“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝苣?，帶著女兒到河灘上放風(fēng)箏，邊走，我邊教女兒背誦高鼎的這首《村居》。

每到春暖花開(kāi)，春風(fēng)乍起的日子，我都會(huì)帶著女兒去放風(fēng)箏。

媽媽，你很喜歡放風(fēng)箏嗎？女兒?jiǎn)枴?

我從來(lái)沒(méi)有真正地放過(guò)風(fēng)箏?？粗畠恒等坏纳袂?，我講起了那塵封在記憶中的，關(guān)于風(fēng)箏的往事。

那年春天，我上小學(xué)三年級(jí)。有一頁(yè)課文的插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子坐在草地上，身后，放著一只風(fēng)箏。我吵著對(duì)爸爸說(shuō)要放風(fēng)箏。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)成的風(fēng)箏賣。在一個(gè)周末，爸爸費(fèi)了半天的功夫，竹篾子片得薄薄的，用細(xì)鐵絲固定成風(fēng)箏的樣兒，再把白紙糊在上面，又用墨汁和油漆在上面涂得花里胡哨的。具體什么樣子，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得鄰居們都夸爸爸的風(fēng)箏做得極漂亮，自己當(dāng)時(shí)很興奮，和十來(lái)個(gè)小朋友，簇?fù)碇职?，一起到操?chǎng)上去放風(fēng)箏。

可是，春風(fēng)竟不遂人愿，忽而小，忽而大。自制的風(fēng)箏，偏重，風(fēng)小時(shí)，飛不上去;風(fēng)大時(shí)，總是將紙吹散。最后，一瓶漿糊用完了，風(fēng)箏最終也沒(méi)升上天，只看著幾張白紙?jiān)谔焐巷h蕩。真的是“皮骨飄零絲絡(luò)在，相看拍手笑兒童。”

女兒聽(tīng)完，也笑了，她問(wèn)我，你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有“手提線索罵天公”？

我撫著她的頭，說(shuō)，沒(méi)有啊，雖然覺(jué)得很遺憾，我還是特別喜歡春天呢。

我說(shuō)，春天的太陽(yáng)，明媚卻不妖嬈，燦爛而不熾熱，呵口氣，輕輕地將蜃伏一冬的生物喚醒，吳儂軟語(yǔ)般，細(xì)膩、滑潤(rùn)、舒緩。樹(shù)枝兒伸個(gè)懶腰，芽?jī)阂惑@，“噌”地一下，從胳肢窩里冒了出來(lái)?；▋捍蛄藗€(gè)哈欠，舒展著自己的身姿，一看，迎春花像勤勞的農(nóng)家女人，早早地把自己收拾得漂漂亮亮，利利索索地站在那里，便覺(jué)得不好意思，爭(zhēng)先恐后地涂著紅，抹著粉，仿佛只剎那間功夫，大地便一片姹紫嫣紅了。

見(jiàn)到女兒滿臉的不解，我說(shuō)，一年中的春天就像現(xiàn)在的你一般，朝氣蓬勃，蓄勢(shì)待發(fā)，心里種下一粒希望的種子，沒(méi)多久，便瘋長(zhǎng)起來(lái)。會(huì)在夏日枝繁葉茂，會(huì)在秋季收獲果實(shí)。

媽媽，我還是不懂你說(shuō)的話啊。女兒費(fèi)解地望著我說(shuō)。

我親了一口她彈指欲破的臉頰，笑著說(shuō)，放風(fēng)箏之前，許個(gè)心愿，希望的種子就種在你的心里了。

幫助女兒將風(fēng)箏放飛，女兒在不遠(yuǎn)處，隨著風(fēng)箏飄飛的方向，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放松手中的線團(tuán)。她在河灘上跑來(lái)跑去，陶醉在踉踉蹌蹌中，沉迷在前行的路上。我仰著頭，看著薄如蟬翼的風(fēng)箏在空中舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙無(wú)比。

吹面不寒楊柳風(fēng)，發(fā)絲在面頰上柔柔地掠過(guò)，像母親在輕輕地?fù)崦Ｌ炜?，藍(lán)得锃亮，幾縷輕紗般縹緲的白云，和著風(fēng)箏的節(jié)拍，飄浮著，變幻著。我如同重新回到童年，乘著父親做的那只風(fēng)箏，在云際間徜徉……

（攀煤公司精煤分公司 玕薇／文）