從“青”說起
從“青”說起
----讀《少年中國說》有感
（新景公司 宋玉冬）
“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”
---梁啟超
1900年戊戌變法失敗后梁啟超懷著對于未來的憧憬與希愿對青年人寫下了這篇名文。讀后，文章雖終而情未盡，悠遠(yuǎn)綿長，耐人回味，文中一句十言的排比句將對于青年的期許刻畫的淋漓盡致，令人動容。如今讀來，也受益良多。那么，作為新時代煤礦青年的我們更應(yīng)秉承前人志向，為國之強(qiáng)盛，企之振興付諸實(shí)踐了吧！
能夠擔(dān)負(fù)再造青春中國重任的必定是青年，因為只有青年才具有青春的活力；中華民族今后能否立足于世界，不在白首中國之茍延殘喘，而在青春中國之投胎復(fù)活，中國的希望不在保留以往衰落就死的頹敗中國，而在于創(chuàng)造未來充滿生命活力的青春中華。關(guān)于青年的職責(zé)，李大釗曾這樣慷慨激昂的說。
青年代表著未來寓意了希望，一國強(qiáng)盛在于青年，一企騰飛亦然。每個人都是一片風(fēng)景。只是有的渴望春的青春活力，有的向往夏的熱烈絢爛，有的祈盼秋的金碩果實(shí)，有的獨(dú)鐘冬的純白圣潔。而我們，卻迷戀這片流淌著烏金的海洋。
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也。”作為新一代的煤礦人，我們的志在哪里？在千米深巷，在車間廠房，在宣傳臺上，在培訓(xùn)課堂，在巡查現(xiàn)場……
在自己的崗位上踐行著前人的寄愿：
我們在青工講堂中茁壯成長；
我們在青監(jiān)崗巡查中讓隱患消亡；
我們在演講與歌唱競賽中讓青春飛揚(yáng)；
我們在培訓(xùn)課堂上磨礪光芒，
我們在這片烏金翻滾的海洋中搏浪激揚(yáng)。
安全，就是我們的志向！
在“基層，基礎(chǔ)，基本功”中，書寫著煤礦青年獨(dú)有的風(fēng)采，不管身在何處，從事何職，都會明確自己的職責(zé)，認(rèn)清自己的能力，發(fā)揮青年先鋒隊的作用而無悔。
胡錦濤總書記曾經(jīng)指出：當(dāng)今廣大青年要爭做“四個新一代”，即努力爭做理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代；品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代；開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
明確使命，堅定信心，爭做理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代。
信念、信心是前進(jìn)的動力，是一個人生活、工作是否有意義的重要根據(jù)，是一個人戰(zhàn)勝艱難險阻、開拓美好生活的動力。在全球金融危機(jī)肆虐的今天，溫家寶總理就多次講過，“信心比黃金和貨幣還要重要”。企業(yè)越是在困難的時候越要靠信心度過難關(guān)。堅定信心，開動腦筋，想方設(shè)法采取及時果斷的措施應(yīng)對困難，才能實(shí)現(xiàn)我們的既定戰(zhàn)略目標(biāo)。未雨綢繆，通過各方的努力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)發(fā)展。態(tài)度決定狀態(tài)，態(tài)度決定未來，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活狀態(tài)，凡是有積極態(tài)度的人，必將成為命運(yùn)的主人，必將創(chuàng)造奇跡。
勇于承擔(dān)，敢為人先，爭做品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。
煤礦人的勤勉與默默奉獻(xiàn)精神，就決定了我們要勇挑重?fù)?dān)、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦、最需要的地方大顯身手，把青年的生力軍和突擊隊作用充分發(fā)揮出來。大膽探索、銳意進(jìn)取，自覺站在礦山戰(zhàn)略發(fā)展的最前列，站在自主創(chuàng)新的最前列，站在攻堅克難的最前列。面對企業(yè)發(fā)展遇到的困難，作為有志有為的青年員工，要正視困難，正確認(rèn)識困難，堅定發(fā)展信念，團(tuán)結(jié)一致，共克時艱，將企業(yè)的發(fā)展置于肩上，放于心中，轉(zhuǎn)為行為書寫嶄新篇章。
勤學(xué)善思，求知問教，爭做視野開闊、知識豐富的新一代。
俗語有云“腹有詩書氣自華”，注重學(xué)習(xí)是提升素質(zhì)和人格魅力的根本舉措。而我們，作為礦山未來的主人，更要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，要以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取精神去對待學(xué)習(xí)，克服心浮氣躁，潛下心來抓好學(xué)習(xí)。要著眼于做好本職工作、服務(wù)職工、服務(wù)礦山，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有計劃、有目的地學(xué)專業(yè)知識、學(xué)政策法規(guī)、學(xué)發(fā)展理論、學(xué)實(shí)際工作經(jīng)驗。既要向書本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)、向老職工學(xué)，不斷豐富干好工作的理論和知識儲備。并且學(xué)以致用，自覺把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來，既用理論指導(dǎo)我們改造客觀世界，提高研究解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，又用理論指導(dǎo)我們改造主觀世界，增強(qiáng)黨性鍛煉，使所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。
秉承傳統(tǒng)，追求卓越，爭做開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
開拓進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)是無數(shù)先輩留下的光榮傳統(tǒng)，我們要秉承發(fā)揚(yáng)這種精神，要煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)造活力，立足本職、扎實(shí)苦干，努力在平凡的崗位上追求卓越、創(chuàng)造一流；要具備“與企業(yè)共奮進(jìn)、與礦山同發(fā)展”的氣概，用青春熱力推動企業(yè)的永續(xù)發(fā)展，人人爭做“形勢上先知，意識上先覺，落實(shí)上先行，工作中先進(jìn)，奉獻(xiàn)時先鋒”的優(yōu)秀青年，在建設(shè)永續(xù)發(fā)展的新漳村過程中，思發(fā)展之憂、話應(yīng)對之計、謀突圍之策，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。
文章讀罷，內(nèi)心未平。當(dāng)代青年是歷史新紀(jì)元的開創(chuàng)者與踐行者，如果說《少年中國說》是前人留下的寄語與愿望，那么作為當(dāng)代青年的我們更需要在本職崗位上用行動去實(shí)現(xiàn)，去踐行。為國家之強(qiáng)盛，企業(yè)之振興，奉獻(xiàn)青春，無怨無悔。為“少年中國”傲然于世界民主之林而奮斗。
