2012年7月22日，中國礦業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院心理自助中心采訪團(tuán)來到徐州市柳新鎮(zhèn)實驗小學(xué)對張果校長進(jìn)行專訪。此次采訪的目的主要是為了了解該校留守兒童的實際情況以及為愛心圖書捐贈活動做些準(zhǔn)備工作。

在采訪過程中，我們采訪團(tuán)的成員向張校長提出該校留守兒童人數(shù)、留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況、留守兒童存在的問題、解決措施以及學(xué)校在留守兒童方面所作出的成績等問題。張校長對上述問題進(jìn)行了一一解答。目前柳新鎮(zhèn)實驗小學(xué)共有30名留守兒童，留守兒童的家庭比較貧困，父母常年在外打工。他們的學(xué)習(xí)成績有些靠后，有的兒童性格方面有些偏激、孤僻。學(xué)校方面根據(jù)上述問題制定了心理疏導(dǎo)、定期家訪、每周家長接待日、班主任經(jīng)驗交流會等措施，時時刻刻了解留守兒童的動態(tài)，并且在傳統(tǒng)節(jié)假日專門給留守兒童專門做些活動，如端午節(jié)帶領(lǐng)留守兒童吃粽子等。學(xué)校還為他們提供免費校服。同時在經(jīng)濟(jì)方面，學(xué)校還積極向上級申請留守兒童的救助資金，向社會企業(yè)家、愛心人士發(fā)出“關(guān)愛留守兒童“的捐款活動，都取得很好的效果。張校長也坦言在某些方面的困難，如隔代溺愛問題導(dǎo)致留守兒童有很強(qiáng)的逆反心理。

采訪過后，張校長希望和中國礦業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院心理自助中心保持密切交流，積極為解決留守兒童問題探索新方法，并提出假期過后參觀中國礦業(yè)大學(xué)的要求。此次采訪我們采訪團(tuán)更進(jìn)一步了解目前柳新鎮(zhèn)實驗小學(xué)留守兒童狀況，以及準(zhǔn)備與該校建立長久的交流機(jī)制，我們熱烈歡迎張校長以及孩子們來校參觀。