山東新礦貴州能源公司思想教育“五法”夯實安全基礎(chǔ)

　　山東新礦貴州能源公司在安全思想教育過程中，根據(jù)人的性格、氣質(zhì)、身體素質(zhì)、年齡、文化素養(yǎng)的不同而使用不同的教育方式和方法，收到了明顯效果，夯實了安全基礎(chǔ)。

　　正面教育法。他們把安全思想教育工作的主要任務(wù)引導到教育和引導職工認清安全生產(chǎn)的重要性，動員和組織職工學習并掌握煤礦安全知識和安全規(guī)程，使職工明確什么是安全操作、什么是“三違”行為。同時加大安全知識宣傳的力度，增強干部職工按章操作、遵章守紀、照章指揮的自覺性和責任感，從根本上夯實了安全生產(chǎn)的根基。

　　直觀教育法。他們通過觀看事故案例電視錄像、安全展覽等多種形式，讓職工看后觸目驚心，牢記按章作業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感干好自己的工作，達到了強化安全意識的目的。

　　個別教育法。他們針對職工的不同情況及特點，有針對性地開展安全思想教育，及時消除思想上的“事故隱患”。影響職工遵章守紀的因素很多，就職工個體來講，對安全的理解程度、個人的思想情緒、身體狀況、家庭環(huán)境以及職工文化素質(zhì)等都會影響安全生產(chǎn)，誘發(fā)安全事故。為此，各級組織和監(jiān)管部門不是只靠簡單的罰款了事，而是從“三違”事故的本質(zhì)進行剖析，從而達到了“亡羊補牢”的效果。

　　反思教育法。他們在職工違章后，除按有關(guān)規(guī)定進行批評教育和處理外，為挖掘違章者內(nèi)在的、深層的思想原因，他們重點解決安全思想樹立不牢、安全意識淡薄等思想問題，讓違章者知道是怎么違章的?規(guī)程是怎么規(guī)定的?違章的后果是什么?從以后怎么改正等方面做文章、找答案，增強了自主保安能力，促進安全生產(chǎn)。

　　關(guān)心體貼法。他們從保證職工生命安全的角度出發(fā)，深入職工之中，傾聽職工呼聲，關(guān)心職工疾苦，關(guān)心每一個人，關(guān)注每一件事，營造具有人情味的工作環(huán)境，把一切不利于安全生產(chǎn)的因素消滅在了萌芽狀態(tài)，保證了安全生產(chǎn)。

　　(秦義寶 周家寬)