班組長是煤礦企業(yè)的兵頭將尾，工作的職能主要有四個方面：即指揮職能、操作職能、管理職能、監(jiān)督職能。但目前，班組長文化層次結(jié)構(gòu)不太合理，單位領(lǐng)導(dǎo)任命班組長時往往只看現(xiàn)場的實干精神和吃苦耐勞精神，而沒有進行綜合素質(zhì)評定，所以，一些班組長在崗位上也不能發(fā)揮應(yīng)有的四個職能。其原因主要是：

一、           班組長文化素質(zhì)、管理水平低，在實際工作中也不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。從實際工作中干出來的班組長其實際操作能力強，現(xiàn)場工作經(jīng)驗豐富，在當上班組長后依然延續(xù)以往苦干加拼命的做法，管理跟不上，班組工作還是搞不上去，即使費了大力氣，收效卻不高。

二、         班組長在實際工作中沒有發(fā)揮應(yīng)有的監(jiān)督作用，目前班組長對監(jiān)督職能重視不夠，認為只要勤勤懇懇、不知疲倦地工作就是好班組長，這是對班組長職務(wù)理解的誤區(qū)。

三、         班組長選拔任用不規(guī)范，沒有規(guī)范的程序和約束機制。目前班組長的選擇任用權(quán)利在單位領(lǐng)導(dǎo)，隨意性大、講人情提拔的班組長能力良俊不齊，起不到一班之長的作用，影響了全班甚至整個單位的工作。

為了加強班組長隊伍建設(shè)，我認為：

一、         加強班組長素質(zhì)培養(yǎng)，提高其文化層次與管理水平。班組長素質(zhì)培養(yǎng)包括文化素質(zhì)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和思想道德培訓(xùn)，缺一不可。

二、         建立一整套規(guī)范的選拔聘用機制。首先，要對班組長后備人員進行崗位知識培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得班組長任職資格；其次，通過自薦，單位推薦，由勞資部門或工會組織進行全面考核，符合條件后進行崗位使用，試用期半年，達到要求的正式聘用，不合格的不用。

       要建立相應(yīng)的約束機制，單位領(lǐng)導(dǎo)不可隨意解聘班組長，如果解聘要提出相應(yīng)理由，報勞資部門或工會組織備案，由勞資部門或工會組織進行考核，情況屬實方可解聘。

       此外還要制定相應(yīng)的動態(tài)考核辦法，對連續(xù)數(shù)月完不成生產(chǎn)任務(wù)，出現(xiàn)安全事故及重大責任事故，班組出現(xiàn)違法違紀行為的班組長，直接解聘。

三、         完善與增強班組長的監(jiān)督職能。一方面是監(jiān)督本班組的工作質(zhì)量、工作量完成情況和安全生產(chǎn)；另一方面是自我監(jiān)督，包括對自身工作的監(jiān)督，要使這兩方面的職能發(fā)揮出來，既要做權(quán)、責、利相統(tǒng)一，又要保證干、管、監(jiān)督統(tǒng)一。

四、         建立完善激勵機制。班組長工作量大，難度大，付出勞動也多，要建立一套激勵措施，保護班組長的工作積極性。要注重班組長的培養(yǎng)，對干得好的班組長及時提拔，使其產(chǎn)生成就感。在入黨、評職稱、選勞模給與優(yōu)先考慮，激勵班組長搞好工作。

五、         要鼓勵工程技術(shù)人員擔任班組長，工程技術(shù)人員文化層次高，有專業(yè)知識，接受新生事物能力強。因此，要鼓勵工程技術(shù)人員擔任班組長，不斷提高班組長隊伍水平。