山西焦煤汾西礦業(yè)中興煤業(yè)公司

　　扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè) 固牢安全生產(chǎn)基石

　　企業(yè)是大家，班組是小家，班組建設(shè)是企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展的重要基石。近期，中興煤業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子以班組建設(shè)為抓手和平臺(tái)，把加強(qiáng)班組建設(shè)作為提高礦井管理水平、增強(qiáng)礦井活力、確保安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以提升班組長(zhǎng)素質(zhì)，強(qiáng)化班組自主管理為突破口，進(jìn)一步提高了該公司班組建設(shè)質(zhì)量和管理水平，從而更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)。

　　完善的制度體系是班組建設(shè)的保障。該礦根據(jù)當(dāng)前班組建設(shè)的實(shí)際情況，結(jié)合《中興煤業(yè)公司班組建設(shè)實(shí)施辦法》和《班組安全建設(shè)實(shí)施辦法》，制定和完善了班前會(huì)制度、班組長(zhǎng)跟班工作制度、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、事故分析處理制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、職工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績(jī)效考核制度等一系列班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。該礦領(lǐng)導(dǎo)還不定期到基層隊(duì)組參加班前會(huì)，參加班組討論座談，了解掌握班組建設(shè)情況，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解決班組建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。為使全礦各班組從思想認(rèn)識(shí)上提高對(duì)班組建設(shè)的重視程度，該礦對(duì)全礦班組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)和思想教育，同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)化了班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)力，明確提出班組長(zhǎng)是全礦安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，并且向班組長(zhǎng)充分授權(quán)，賦予班組長(zhǎng)在執(zhí)行上級(jí)制度、履行管理職責(zé)時(shí)，享有安全生產(chǎn)、勞動(dòng)組織、薪酬分配、考核獎(jiǎng)懲的權(quán)利，讓班組長(zhǎng)責(zé)權(quán)對(duì)等、敢抓敢管。

　　職工素質(zhì)高低是班組建設(shè)的關(guān)鍵。該礦從提升班組學(xué)習(xí)力著手，在職工圖書(shū)室開(kāi)辟了定期定點(diǎn)學(xué)習(xí)園地，大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化及終身學(xué)習(xí)理念，在各班組原有的師徒結(jié)對(duì)子等傳幫帶活動(dòng)基礎(chǔ)上，重新簽訂師徒合同書(shū)，大力開(kāi)展崗位練兵，切實(shí)在員工中營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，使班組成為職工學(xué)習(xí)成才的搖籃。同時(shí)，由礦黨委書(shū)記親自授課，曉之以理、動(dòng)之以情，把班組職工個(gè)人發(fā)展的要求與班組、企業(yè)的共同目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用班組、企業(yè)的愿景和目標(biāo)來(lái)凝聚職工，培養(yǎng)共有的價(jià)值觀和道德觀，實(shí)現(xiàn)職工與班組、企業(yè)的共同成長(zhǎng)。

　　企業(yè)文化是班組建設(shè)的推動(dòng)力。該礦在推進(jìn)班組建設(shè)過(guò)程中，注重發(fā)揮企業(yè)文化的引領(lǐng)作用，將“誠(chéng)”與“實(shí)”的企業(yè)文化滲透到班組文化當(dāng)中，與“四德文化”相結(jié)合，引導(dǎo)和教育職工以“誠(chéng)”做人，以“實(shí)”做事，促進(jìn)班組崗位“創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)”，做到達(dá)標(biāo)升級(jí)。同時(shí)，將企業(yè)文化融入班組考評(píng)機(jī)制，使班組建設(shè)與個(gè)人品德修養(yǎng)及“安康杯”競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班組長(zhǎng)、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班組，將作為評(píng)模選才、提高待遇的重要依據(jù)，并進(jìn)行大力宣傳，讓職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成了和諧競(jìng)爭(zhēng)、全員提升的良好局面，調(diào)動(dòng)了職工參與的積極性，提高了班組建設(shè)水平。

　　路 鵬