在這個炎熱的夏季，暑假已然來到身邊。因為專業(yè)的原因，我留校實習。本著興趣和愛好，我同時參加了本學院大學生世紀環(huán)保組織的暑假社會實踐活動。此項目由環(huán)境與測繪學院大學生世紀環(huán)保組織與賈汪區(qū)環(huán)保局聯(lián)合開展，綜合其他部門的積極支持。同時，實踐團隊綜合了環(huán)境與測繪學院環(huán)境工程專業(yè)老師資源，將專業(yè)知識與實踐結合。

 活動的目的是完成賈汪區(qū)企業(yè)的定位并繪制企業(yè)地圖（電子版），讓人們更好的了解賈汪區(qū)的企業(yè)與周邊環(huán)境；通過調查問卷等形式了解賈汪區(qū)當?shù)氐沫h(huán)境狀況，較為全面的了解賈汪區(qū)企業(yè)對當?shù)鼐用裆町a生的影響，為賈汪區(qū)申請國家級生態(tài)示范區(qū)做出貢獻。

 在假期中，我和團隊成員走訪了徐州市賈汪區(qū)的多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，例如汴塘鎮(zhèn)、大吳鎮(zhèn)、青山泉鎮(zhèn)等。在走訪的過程中，我們深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行采訪，與當?shù)氐木用衽收?，向他們了解當?shù)氐奈廴緺顩r和治理情況，并發(fā)放環(huán)保舉報電話和一些環(huán)保資料。同時，我們中的成員也利用微博，qq等方式及時的將調研情況發(fā)布到網上，與眾多的網友和環(huán)保人士進行互動，使他們能盡早的的了解到我們的情況。天氣雖然炎熱，但我們的隊友們個個都沒有抱怨，咬牙堅持。

 回到學校后，團隊的成員又對采集到的數(shù)據進行了匯總和計算。最終，經過了十幾天的時間，我們的成果便已經成型。我們制作的地圖已經發(fā)布到網上，可以隨時查詢，問卷調查的結果也令我們清楚地知道賈汪區(qū)的村民們對環(huán)保的認識。

 此次調研，雖然遇到了不少困難，但我和我的隊友們都克服了下來。我也體會到了理論和實踐相結合重要性，更懂得了吃苦的含義，這必將是我大學生涯中的一次難忘體驗。