柴里煤礦黨委自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，不斷創(chuàng)新學習方式，豐富學習載體，融學習于實踐，在“細學真學實學”上下功夫，進一步鞏固學習成果，提升活動實效。

一是通過開展“紅色講壇大家談”、“崗位能手上講堂”特色活動，使集中學習從“一人講、眾人聽”到“眾人講、眾人聽”，學習方式從單一分散型到系統(tǒng)深入型。在循序漸進中，學習“軟指標”變成了“硬任務(wù)”。通過領(lǐng)導“帶”學、典型“引”學、標桿“促”學、集中“教”學、制度“管”學，讓黨員隨時隨地學習提升。

二是轉(zhuǎn)變思想觀念，從“要我學”到“我要學”，實現(xiàn)立體覆蓋?；顒又?，不斷加大黨員干部之間知識共享、深度交流、雙向?qū)W習的力度，積極引導在干中學，在學中干，將學習貫穿教育實踐活動始終，把學習與崗位工作相結(jié)合，與礦生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，與服務(wù)職工群眾相結(jié)合。按照“找準問題、團隊研討、自主學習、知識共享、深入研討、突破創(chuàng)新”6個步驟的“鏈式學習法”，帶著問題學、融入實踐學，推進理論學習常態(tài)化、大眾化，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，營造一門心思謀發(fā)展、腳踏實地干事業(yè)、撲下身子抓落實的良好風氣。

    到9月底為止，該礦黨委組織中心組成員和各黨支部組織廣大黨員在堅持個人自學不間斷的同時，累計開展集中學習都在6次以上，達二十多個小時，學習筆記人均7千字以上，并且撰寫了活動決心書和學習心得體會，各黨支部辦起了決心欄、心得體會欄等學習園地，為教育實踐活動的深入開展打下了良好的理論基礎(chǔ)