“我們都有一雙手，穿衣服，抓領(lǐng)子，扣紐扣，洗臉?biāo)⒀牢也怀睿⌒∈?，小小手，真是我們的好朋?hellip;”一群小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，一邊說一邊做，活潑可愛?！缎⌒∈帧肥切“嚅喿x課，經(jīng)驗(yàn)豐富的小張老師，甜美的聲音、溫柔的語氣，語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，孩子們深受感染。孩子們興趣盎然。小手一次次舉起，小口一次次打開。她甜美的聲音，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學(xué)法，融入孩子們當(dāng)中。這就是中煤大屯公司姚橋礦幼兒園開展的早期閱讀特色課堂。
    該幼兒園一直以來利用孩子們好奇、好動的心理采取游戲、電子教案等教學(xué)方式。早期閱讀特色課堂開展以來充分調(diào)動起了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，孩子們的閱讀能力明顯有了提高。教師們將順應(yīng)孩子們的天性將詩歌，畫報(bào)，故事書等以各種新穎的的形式來引導(dǎo)孩子們閱讀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，來更好的提高育兒質(zhì)量。
    熱愛閱讀、良好的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，是幼兒健康成長的內(nèi)在需求，這個礦幼兒園將繼續(xù)關(guān)注幼兒早教活動，關(guān)心幼兒成長。（戰(zhàn)芳芳）