11月20日下午，應用學院組織全院各班級班長、團支部書記、學習委員召開了期中教學質(zhì)量檢查同學座談會。院長孫智、副院長崔嵐、教務科長戴恩輝、特聘退休教授及教學管理辦公室的老師參加了此次會議。

會議開始，同學們提出本學期開學以來出現(xiàn)的有關教學、生活方面遇到的各種問題，比如13級新生由于底子薄，感到老師講課進度快、老師講課與書本聯(lián)系不緊密；畢業(yè)班的同學提出理論與實際結(jié)合不到位、校園卡不能實現(xiàn)“一卡通”等問題。院長孫智為他們一一作了解答，并針對新生感覺講課進度快的問題進行詳細闡述：同學們初進大學，還沒有掌握適合自己的學習方法，就《高等數(shù)學》而言，同學們應該用4:1的時間分配來學習，即上課前用1個學時的時間去預習，上課時有目的的集中精力聽老師講解，課后要用3個學時的時間去消化、理解課堂知識。堅持這種學習方法，成績會有大幅的提升。另外，就老師講課與書本聯(lián)系不緊密的問題，孫院長指出，照本宣科的教師不是好教師，同學們要以課本為參考，課堂上按照老師的授課思路認真聽講，課后要積極去找相關的專業(yè)書籍去閱讀。一門課程，要讀五本以上的參考書籍才算合格。同學們聽后深有感觸。

通過此次座談會，同學們受益匪淺，同學們對學習的方式方法有了全新的認識，同學們表示將會以嶄新的面貌迎接未來的大學時光。

                                                                                                                                                                 新聞中心記者：李玉龍