成莊礦：安全宣教早防范抓“源頭”

“小李今天明顯的情緒低落，不適合在要害崗位頂崗，調(diào)整到其它崗位。副班長班中要作好監(jiān)護(hù)……”成莊礦綜掘二隊(duì)的班前會(huì)上，值班干部正在安排當(dāng)班工作。“安全宣傳教育不僅要注重日常教育，更要注重超前預(yù)控，從排查安全不放心人入手，把管好人作為安全管理的著力點(diǎn)，是我們在安全宣教當(dāng)中的一次新嘗試。”據(jù)綜掘二隊(duì)支部書記介紹。

近年來，隨著新員工的充實(shí)和礦井形勢的不斷變化，人員的思想呈現(xiàn)出復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)。部分人員安全意識(shí)淡薄，在工作時(shí)想到的不是自身安全和他人安全，而是心存僥幸或圖省事、盲目蠻干、心神不定等。為此，該隊(duì)將安全不放心人排查、幫教工作放在日常、放在崗前，力爭做到超前預(yù)防，抓好“源頭”。

結(jié)合礦井和隊(duì)里的實(shí)際情況，綜掘二隊(duì)明確了20種“安全不放心人”，包括入隊(duì)不久的新工人、不懂規(guī)矩的糊涂人，冒險(xiǎn)蠻干的莽撞人等，并專門解制定了《安全不放心人排查制度》，規(guī)定了“四步”排查流程。第一步首先利用班前會(huì)開展崗前排查工作。由當(dāng)日值班干部和班組長，根據(jù)當(dāng)班出勤人員表現(xiàn)和情緒等方面，確定不放心人，在崗位分工時(shí)不安排單崗作業(yè)。同時(shí)嚴(yán)抓酒后到交接班室開班前會(huì)準(zhǔn)備下井人員，堅(jiān)決杜絕酒后下井；第二步監(jiān)控管理流程。根據(jù)安全“不放心人”的具體情況，采取靠上去耐心做思想工作、安排專人重點(diǎn)盯防等措施，及時(shí)消除不安全隱患；第三步是建立安全“不放心人”幫教臺(tái)帳，對經(jīng)過幫教后仍不能保證安全的“不放心人”，進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高其現(xiàn)場操作技能和適應(yīng)現(xiàn)場作業(yè)的能力；第四步是班后幫教。一方面根據(jù)員工作息習(xí)慣，“跟蹤”勸導(dǎo)其保證足夠的休息。另一方面，對于家中有特殊情況的員工，要詳細(xì)了解情況，按照年齡和性質(zhì)，制定措施時(shí)，實(shí)行分級幫教，對思想不穩(wěn)定的年長者、黨員，由黨支部書記靠上去。年輕的由團(tuán)支部書記做工作，對業(yè)務(wù)能力差的，由技術(shù)人員、隊(duì)長靠上去進(jìn)行指導(dǎo)、幫教，由群監(jiān)員現(xiàn)場盯防、幫教，促其盡快轉(zhuǎn)化，確?，F(xiàn)場遵章作業(yè)、安全生產(chǎn)。此外，該隊(duì)根據(jù)節(jié)假日前后員工情緒不穩(wěn)定的實(shí)際情況，專門安排人員一一了解員工思想動(dòng)態(tài)，或提前由班組長在組員中進(jìn)行了解和調(diào)查，最大限度掌握員工思想動(dòng)態(tài)。

“沒想到，隊(duì)里抓教育抓到了家里。”員工小李深有感觸的說。他本人由于與妻子的摩擦導(dǎo)致情緒低落，被隊(duì)里發(fā)現(xiàn)后，隊(duì)干部把電話打到了家里，并對兩人均進(jìn)行了教育。事后，他妻子對其工作性質(zhì)、心情不好容易導(dǎo)致的后果等有了深刻認(rèn)識(shí)，表示今后一定全力支持，當(dāng)好“安全協(xié)管”角色，不給礦上添麻煩。