自形勢任務(wù)教育活動(dòng)開展以來，物業(yè)公司特別注重在落實(shí)上做文章，在成效上做文章，在結(jié)合上做文章，從物業(yè)公司的工作實(shí)際出發(fā)，推行形勢任務(wù)教育“三結(jié)合”工作法。

首先，開展形勢任務(wù)教育與抓思想穩(wěn)定相結(jié)合。針對煤炭市場的“嚴(yán)寒”，宣傳我礦當(dāng)前的形勢，向職工講透政策、講明任務(wù)、講實(shí)舉措，既要讓廣大職工認(rèn)識(shí)到形勢的嚴(yán)峻，也要看到發(fā)展的希望，爭取廣大職工的理解和支持，鼓舞士氣，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來。鼓舞全礦干部職工樹牢堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，克服怨天尤人、畏難發(fā)愁的思想；樹牢勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，克服怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任的思想，在建設(shè)“平安礦井、幸福柴煤”的奮斗歷程中發(fā)揮力量。

開展形勢任務(wù)教育與抓安全生產(chǎn)相結(jié)合。該公司緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一主題，將抓好安全生產(chǎn)，作為形勢任務(wù)教育工作的切入點(diǎn)，在干部職工中樹立“困難更要抓安全，不抓安全更困難”的理念，廣泛開展形勢任務(wù)教育安全隱患排查。抓薄弱環(huán)節(jié)、薄弱人物和薄弱時(shí)間的安全管理，以安全促生產(chǎn)，向安全要效益。

形勢任務(wù)教育工作與干部履職敬業(yè)相結(jié)合。形勢任務(wù)教育活動(dòng)開展以來，物業(yè)公司各級(jí)管理干部，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部履職意識(shí)，發(fā)揮干部帶頭作用，以“走基層”、“民情日記”活動(dòng)的開展為載體，率先垂范，明確任務(wù)，強(qiáng)化履職意識(shí)，改變陳規(guī)陋習(xí)，堵塞工作漏洞。從點(diǎn)滴做起，辦公室全面整合，辦公室力行勤儉節(jié)約，帶領(lǐng)職工以更加飽滿的工作熱情，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，取得更加顯著的工作成效；使后勤服務(wù)水平有新提高、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、現(xiàn)場管理有新提升，物業(yè)后勤綜合管理全面深化。