兒子的家長會

我參加過兒子很多次家長會，每次的感受都非同凡響啊。自己的孩子什么樣，自己最清楚。

           走進五年級三班的教室，班主任已經(jīng)早早的等在那里，老師告訴家長先簽到，再坐到自己孩子的座位上。課桌的右上角都放著一沓子本子，書、練習冊、還有這次考試的卷子。一坐下來，就有好多家長開始翻看自己孩子的作業(yè)，當然，我也不例外。

黑板上那四個字“成績、成長”特別的醒目。這就是這次家長會的主題了，在熱烈的掌聲中家長會開始。一邊聽著班主任老師的工作匯報，一邊翻看著兒子的作業(yè)，心里簡直像是鉆進了幾千幾萬只螞蟻，咬的我想立馬站起來走到兒子跟前扇他倆巴掌，作業(yè)本里寫的字是亂七八糟，涂抹的都不知道自己寫了些啥，反正我是不認識。再看看卷子，更是氣不打一處來，兩門C，一門B。應用題不寫單位，答也是簡單的剩幾，多幾，根本不按要求作答。英語單詞都是連到一起，不知道是一個單詞，還是幾個單詞，語文更是不清不楚，快氣死我了。

這都上五年級了，還這樣粗心大意，這能考個重點初中嗎？越想越氣，都不知道老師在前邊講的啥。今天家長會結束我是肯定要被老師留下來好好談談了。

忽然掌聲響起，什么情況??？“大家都來說說，成長和成績，以開火車的形式，來，從這為家長開始。抬頭看見老師笑看著一位家長，只見這位家長站起來“我先來談談我對成績和成長的認識，孩子在成長的道路上是離不開成績的，雖說成績重要，但我覺得成長更重要，孩子只有健康的成長，才能有好的成績，只有身心的健康成長才能考出好的成績”說的太好了。“我們都希望自己的孩子每次考試都考個好成績，都在九十分以上，可是誰沒有失望過呢？試問有哪一位家長沒有因為孩子的成績責備甚至打過孩子呢？老師沒有因為孩子的成績而叫過家長，或是留下來談心呢？我們都是從孩時過來的，試問有誰每次考試都很理想呢?對孩子要求太高，往往失望就越高?？偸前炎约旱囊庠笍娂釉诤⒆由砩?，輔導班、奧數(shù)奧語、五花八門，都想讓自己的孩子出人頭地，誰想過孩子的感受呢？我覺得對待孩子的成績和成長作為家長要有一個良好的心態(tài)，多鼓勵，多贊美，成績固然重要，孩子的身心健康成長更為重要，沒有好的身體談何成績，沒有好的思想哪能出成績？”太精彩了，教室里沸騰了，你一言我一語，都談開了。

課桌上孩子的日記本里有孩子們給家長的一封信，大家看看有何感想。“媽媽我想對你說”打開兒子的日記本，赫然看到，“媽媽為什么我每次從托管寫完作業(yè)回來你還讓我寫生子，我已經(jīng)都會了，為什么我每次上完補習班你還讓我抄練習冊，我很煩啊，作業(yè)太多了，你知道我的愛好嗎？你知道我多么想有時間和同學、院子里的孩子玩會啊？媽媽，你看到我的信，回家會打我嗎？”看到這里我的眼淚已經(jīng)不由自主的留了出來，我已經(jīng)看不下去了，孩子該有多累?。?/p>

           “作為家長，是不是該反思下自己了，是我們的教育出了問題，還是我們剝奪了孩子快樂的童年，為自己的責任犯下了不可饒恕的罪？孩子要健康，孩子要快樂，我們是要一個健康的孩子還是要一個學習的機器？”班主任的這番話和孩子的信使我久久不能平靜。

參加完這次互動式的家長會，回家該對孩子說些什么，做些什么？怎么做？我想每位家長心里都和我一樣，充滿了期待，充滿了理解，給孩子快樂的童年，讓孩子快樂的學習，快樂的生活，健康的成長。

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               高莉