梧桐莊礦綜采二區(qū)“三抓”強(qiáng)化安全教育

進(jìn)入四月份以來，梧桐莊礦綜采二區(qū)從抓制度完善、抓職工培訓(xùn)、抓警示教育入手，努力為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好環(huán)境。

抓制度完善，實(shí)現(xiàn)安全管理精細(xì)化。該區(qū)進(jìn)一步健全和完善安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人制度，積極開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控工作，做到安全生產(chǎn)可控在控，形成了“安全生產(chǎn)制度化，安全檢查經(jīng)常化，安全教育系統(tǒng)化”的良好氛圍。

    抓職工培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)安全技能多樣化。該區(qū)進(jìn)一步完善職工安全教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)周三職工培訓(xùn)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)職工學(xué)技愛崗，掌握過硬的操作技能。

抓警示教育，實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)互動(dòng)化。該區(qū)因地制宜地采用安全演講、三違說教、經(jīng)驗(yàn)交流等多種安全宣傳教育手段，著重從提高職工的安全意識(shí)入手，堅(jiān)持正面宣傳、反面教育，通過舉辦學(xué)習(xí)班、事故案例分析等形象直觀的教育活動(dòng)，把事故處理和煤礦安全基本知識(shí)、事故隱患、安全形勢(shì)教育等一系列教育活動(dòng)結(jié)合起來，讓職工用教訓(xùn)對(duì)照行為，用經(jīng)驗(yàn)預(yù)防事故，引導(dǎo)職工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，牢固樹立安全生產(chǎn)的思想防線 。

（付紅杰）