7月20日下午，筑夢支教團(tuán)第三分隊在當(dāng)?shù)刂Ы虒W(xué)校——永勝小學(xué)開展了主題為“我們的愛心多一點(diǎn)，孩子們的煩惱少一點(diǎn)”的愛心維修課桌活動。

在支教的前幾天中，細(xì)心的隊員們發(fā)現(xiàn)，孩子們的課桌凳子不僅陳舊簡陋，還有不同程度的損壞。因為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件落后，交通不便，再加上這里的老師多為老教師和女教師，所以，損壞的課桌無法更換，也沒有修繕，許多學(xué)生上課只得把書包放在桌面上或地上。經(jīng)過簡單的商討后，隊員們一致決定在7月20日下午對學(xué)校損壞的課桌凳子進(jìn)行維修。

當(dāng)天下午送學(xué)生回家后，盡管每個隊員都很疲憊，但想到明天小朋友發(fā)現(xiàn)自己的課桌可以放書包了的驚喜笑臉，同學(xué)們都相互鼓勵，決心要將這個任務(wù)完成。下午三點(diǎn)半，在隊長的帶領(lǐng)下，隊員們首先從附近居民家中借來了錘子，鋼鋸，卷尺等維修工具和木板，而附近一家商店在了解到大家要為學(xué)校修課桌后，更是免費(fèi)送來了一些釘子。下午四點(diǎn)半，義務(wù)維修課桌正式開始，隊員分成每兩人一組，有的負(fù)責(zé)將教室中的壞課桌和凳子集中在一起并挪出空地，有的隊員負(fù)責(zé)測量損壞部分的尺寸，有的隊員負(fù)責(zé)將木板加工成所需的部件，其余的人則負(fù)責(zé)安裝。由于大家都沒有經(jīng)驗，剛開始做出來的部件存在較大誤差，不能安裝，經(jīng)過幾遍試驗和討論后，修正了測量方法和加工方法，終于成功地解決了這個難題，經(jīng)過近4個小時的奮戰(zhàn)，除少數(shù)損壞特別嚴(yán)重的桌凳外，損壞的課桌都已被修好，甚至好幾條斷了腿的凳子也恢復(fù)了使用功能。

望著這些維修好的桌凳，隊員們雖滿頭大汗，但卻非常開心。正如一個隊員所說，大家在這里最多停留兩周，但修好的課桌會陪伴這些小孩度過很長時間，就像大家的心會一直陪伴著他們一樣，讓他們感受到外界的溫暖，而這也正是支教的意義所在。

維修課桌中