彬長大佛寺礦綜掘四隊(duì)“三字經(jīng)”強(qiáng)化班組管理

為加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)，強(qiáng)化班組人員管理，把安全生產(chǎn)質(zhì)量管理的著力點(diǎn)進(jìn)一步推向班組建設(shè)和現(xiàn)場管理，提高班組人員的工作技能與崗位素質(zhì)，充分發(fā)揮各班組安全目標(biāo)責(zé)任管理的功能，激發(fā)班組員工的積極性，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的良性循環(huán)，近日，彬長大佛寺礦綜掘四隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)了一支標(biāo)桿王牌班組，以“學(xué)、硬”兩字管理法為原則，以不斷完善班組管理機(jī)制，有力促進(jìn)班組自主管理為目的，有效激發(fā)了班組的活力，嚴(yán)制度，抓現(xiàn)場，切實(shí)做到團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，責(zé)任落實(shí)好，技術(shù)掌握好，安全質(zhì)量好，有效的形成了個(gè)人自律，班組自主的發(fā)展格局。

堅(jiān)持一個(gè)“學(xué)”。該區(qū)隊(duì)通過由技術(shù)人員在每周組織的學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)講解正在施工技術(shù)措施、崗位描述以及分析典型事故案例等多種方法，堅(jiān)持做到時(shí)間、地點(diǎn)、講課人、授課內(nèi)容、培訓(xùn)教材“五落實(shí)”，有效的形成班組人人學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭標(biāo)兵的濃厚氛圍；認(rèn)真扎實(shí)的開展員工安全思想教育工作，夯實(shí)員工安全思想基礎(chǔ)，做到班前、班中、班后講安全、會安全、保安全，以技術(shù)員為導(dǎo)師，認(rèn)真講解了安全措施、業(yè)務(wù)知識、安全管理等各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在堅(jiān)持“手指口述”安全工作法的基礎(chǔ)上，建立起相互監(jiān)督，相互制約的安全模式，形成隱患人人查、“三違”人人管、事事人人堵的管理格局，爭創(chuàng)人人無違章、現(xiàn)場無隱患和班組無事事故的佳績。

嚴(yán)抓兩個(gè)“硬”。 提高班組人員崗位素質(zhì)，該區(qū)隊(duì)通過摸底走訪，結(jié)合區(qū)隊(duì)員工自身特點(diǎn)，開展崗位技能活動，著力提升全員素質(zhì)，通過專業(yè)的技術(shù)知識，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，讓員工通過學(xué)習(xí)不斷提高個(gè)人素質(zhì)；

為了嚴(yán)格規(guī)范班組人員的日常管理工作，該區(qū)隊(duì)嚴(yán)格制定了各項(xiàng)制度，保勤制度，材料管理制度，班組安全公約等一系列管理制度，用制度約束管理區(qū)隊(duì)員工，使班組人員的管理工作做到有章可循；人人遵循，人人不觸及制度，為打造本質(zhì)安全班組奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

            （文/彬長大佛寺礦業(yè)公司綜掘四隊(duì) 寧文杰）