龍福公司：借力“領(lǐng)頭羊”提升班組創(chuàng)新能力

記者：白曉光

山東能源龍礦集團(tuán)龍福公司重視班組作用的發(fā)揮，著力培養(yǎng)一支能打勝仗、打硬仗的“領(lǐng)頭羊”隊伍，通過培訓(xùn)機制的完善，選拔機制的確立，提升機制的落實，進(jìn)一步建立了“五必須”保障機制，即：必須建立班組長遴選機制；必須建立定期培訓(xùn)制度；必須建立班組長激勵機制；必須建立班組長典型選樹機制；必須建立“雙培養(yǎng)”機制。按照班組建設(shè)“雙優(yōu)化”活動的要求，公司于8月份，對全公司30多名班組全部進(jìn)行了脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。

在加強班組建設(shè)過程中，龍福公司找準(zhǔn)提升“領(lǐng)頭羊”素質(zhì)的關(guān)鍵點，推出“班前一刻鐘”“班中小課堂”學(xué)習(xí)制度，實現(xiàn)職工業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)日常化，使班組學(xué)習(xí)真正成為職工技術(shù)交流的“小講臺”、傳授知識的“小課堂”、解決技術(shù)難題的“研討會”、技術(shù)練兵的“比武場”。班前會“微課堂”充分利用班前會15分鐘，發(fā)揮班組長的示范帶頭作用，由班組長“現(xiàn)身說法”，帶頭講解事故案例、應(yīng)急操作、風(fēng)險預(yù)控等日常知識，把班前會真正變成安全教育培訓(xùn)的第一課堂。公司還建立了一日一題、一周一課、一月一考和安全考核為主要形式的安全培訓(xùn)機制，以安全宣誓、親情呼喚、“三違”幫教為載體的安全教育機制，真正實現(xiàn)崗位操作安全確認(rèn)，提高從業(yè)人員現(xiàn)場操作技能和識別隱患、處理隱患的能力。

按照集團(tuán)公司班組建設(shè)“雙優(yōu)”活動意見的要求，龍福公司建立一套現(xiàn)場管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評制度。重點對班組生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)現(xiàn)場管理管理從基礎(chǔ)抓起，從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手，一是管理工作標(biāo)準(zhǔn)，二是工作程序標(biāo)準(zhǔn)，三是工作員工工作標(biāo)準(zhǔn)。加強班組內(nèi)部基礎(chǔ)管理，根據(jù)公司《班組建設(shè)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》建立各類基礎(chǔ)管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法，起到前道控制、后道監(jiān)督的作用；充分利用電腦等現(xiàn)代化設(shè)備，提高工作效率，同時促進(jìn)班組管理工作日趨規(guī)范、程序化。

龍福公司著力提高班組長的三種素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)隊班組與區(qū)隊、班組與業(yè)務(wù)部門、班組與職工、職工與職工之間的關(guān)系，做到安排工作合情合理，考勤真實有效，職工工分公平公正。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長要積極學(xué)習(xí)本班組所涉及的業(yè)務(wù)技能、崗位應(yīng)知應(yīng)會、必知必會等知識，要有處理現(xiàn)場出現(xiàn)的各類矛盾和問題的能力，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、在業(yè)的技術(shù)業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)。對管轄的人員、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

白曉光