自9月6日文法學(xué)院2014級新生開始軍訓(xùn)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師始終居于高度關(guān)注。2014年9月9日，學(xué)院部分班主任老師在授課之余來到訓(xùn)練場，探望正在緊張軍訓(xùn)的2014級新生。

  此次前來探望新生的是14級公共管理2班的班主任XXX老師。X老師剛剛完成了自己教授科目的教學(xué)任務(wù)，就馬不停蹄地感到訓(xùn)練場地。當(dāng)?shù)竭_(dá)訓(xùn)練場時，今日的集訓(xùn)尚未結(jié)束。X老師便與場地邊的隨訓(xùn)同學(xué)和學(xué)生會工作人員進(jìn)行了交流，了解了軍訓(xùn)開始后的訓(xùn)練科目、進(jìn)度及內(nèi)務(wù)整理情況。集訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們便圍攏到班主任的身邊。在與同學(xué)們交流后，X老師鼓勵同學(xué)們，雖然這幾天軍訓(xùn)比較艱苦，大學(xué)生活也會讓初來乍到的新生產(chǎn)生諸多不適應(yīng)之處，但這一段時間是磨練意志、適應(yīng)環(huán)境、增進(jìn)感情的最佳時機(jī)，希望同學(xué)們能努力堅持，并樂在其中。公管14-2班的同學(xué)紛紛表態(tài)，全班同學(xué)將在隨后的訓(xùn)練中延續(xù)良好的精神狀態(tài)，并將倍加珍惜這段難忘的經(jīng)歷。

  軍訓(xùn)以來，各班班主任均以不同方式，如前往訓(xùn)練場、電話慰問傷病同學(xué)、走訪宿舍等，對離鄉(xiāng)求學(xué)、艱苦軍訓(xùn)的2014級新生表示了慰問和鼓勵。而新生也認(rèn)為，在這種艱苦和重要的時刻，老師的關(guān)懷使他們倍受鼓舞，他們有信心在隨后的訓(xùn)練中再接再厲，創(chuàng)造佳績。