搞好企業(yè)職工培訓(xùn)，提高職工綜合素質(zhì)，是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的迫切需要。2013年以來(lái)，川煤攀煤公司太平礦職工教育培訓(xùn)分中心圍繞礦發(fā)展的中心任務(wù)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的需要，以高技能人才培養(yǎng)和高素質(zhì)職工隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，按照“一切為了生產(chǎn)、一切服務(wù)于生產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、正規(guī)化的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高黨員干部和管理人員、操作人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和崗位適應(yīng)能力，用扎實(shí)的工作為礦快速持續(xù)健康發(fā)展做貢獻(xiàn)。

切合實(shí)際 注重培訓(xùn)方法創(chuàng)新

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、按崗施教、注重實(shí)效的原則，努力克服工學(xué)矛盾，抓好各類(lèi)人才的培養(yǎng)；培訓(xùn)工作日趨制度化、現(xiàn)代化和科學(xué)化，培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。2013年按照礦的要求，職工培訓(xùn)工作更加貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，根據(jù)培訓(xùn)的需求開(kāi)發(fā)符合實(shí)際的培訓(xùn)項(xiàng)目。尤其是針對(duì)礦的技改項(xiàng)目、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和技術(shù)革新做培訓(xùn)，力爭(zhēng)在自主研發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目上有所突破，切實(shí)為礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題。

自年初以來(lái)，太平礦職工教育培訓(xùn)分中心結(jié)合職工的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的職工教育培訓(xùn)工作。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”和“缺什么、補(bǔ)什么，需什么、學(xué)什么”的原則，有計(jì)劃地進(jìn)行了中青年干部培訓(xùn)、入黨前積極分子培訓(xùn)、班組長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)、電工高技能人才培訓(xùn)等多層次的培訓(xùn)活動(dòng)。體驗(yàn)式、研討式、開(kāi)放式、互動(dòng)式、模擬式、專(zhuān)題講授與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)者訪談與學(xué)員論壇相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)方式相結(jié)合、學(xué)習(xí)與考察相結(jié)合等先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法使參加培訓(xùn)的學(xué)員耳目一新。通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方法使學(xué)員學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)共贏。如今，一支支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍已在各自的崗位上嶄露頭角，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

規(guī)范運(yùn)作 促使培訓(xùn)體系科學(xué)

培訓(xùn)分中心目前所有的培訓(xùn)都按照“需求確認(rèn)——設(shè)計(jì)策劃——實(shí)施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)——培訓(xùn)改進(jìn)”的程序進(jìn)行。對(duì)于職工的教育培訓(xùn)工作，從礦各二級(jí)單位的實(shí)際情況入手，認(rèn)真分析制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，因人施教，廣開(kāi)學(xué)路。隨著黨的最新先進(jìn)理論的出臺(tái)，太平礦職工教育培訓(xùn)分中心及時(shí)派出專(zhuān)業(yè)教師和骨干教師到川煤學(xué)習(xí)，再將這些先進(jìn)的理念傳授給廣大學(xué)員。培訓(xùn)班結(jié)束之后，及時(shí)召集學(xué)員進(jìn)行座談，反饋培訓(xùn)意見(jiàn)，談培訓(xùn)的收獲，并對(duì)課程設(shè)置、教師授課水平、教師管理和教材選用等問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解，進(jìn)而可以更好地提升培訓(xùn)質(zhì)量。

太平礦職工教育培訓(xùn)分中心為確保培訓(xùn)計(jì)劃、師資、場(chǎng)所、設(shè)備逐個(gè)落實(shí)，嚴(yán)把考勤、課時(shí)、教學(xué)、考核等關(guān)口，使培訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照培訓(xùn)考核辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，太平礦職工教育培訓(xùn)分中心每年對(duì)各單位培訓(xùn)工作情況進(jìn)行一次檢查評(píng)估。

卓有成效的培訓(xùn)工作使職工的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力都有了顯著提高，從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”，教育培訓(xùn)理念不斷提高。2013年太平礦職工教育培訓(xùn)分中心共舉辦各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班數(shù)十期，培訓(xùn)人數(shù)10000多人次。