（通訊員：汪曉娥）近期，神寧集團(tuán)煤化工分公司甲醇廠儀表車(chē)間開(kāi)展了以培訓(xùn)工作為主題的“低老壞”大排查大整治活動(dòng)，在活動(dòng)中，依托車(chē)間、班組兩級(jí)培訓(xùn),堅(jiān)持以員工需求為導(dǎo)向,以服務(wù)生產(chǎn)為根本,分別從師帶徒、每日一題、儀表題庫(kù)等方面入手找不足，四個(gè)突出整改培訓(xùn)工作問(wèn)題。

題庫(kù)限數(shù)量定內(nèi)容上報(bào)，突出題庫(kù)實(shí)效性，杜絕不知道應(yīng)該培訓(xùn)什么，培訓(xùn)課題單一的問(wèn)題。按照“貼近需求，培訓(xùn)直觀”的原則，結(jié)合工作中常用的，員工欠缺的，由各班長(zhǎng)、技術(shù)員、職能人員、車(chē)間管理人員按照職責(zé)范圍內(nèi)工作提煉出15道簡(jiǎn)答題，5道填空題，要求選題緊扣個(gè)人工作管轄權(quán)限要精練、內(nèi)容要符合檢修需求針對(duì)性要強(qiáng)、培訓(xùn)目標(biāo)要明顯，集中收集整理后進(jìn)行集中審核。通過(guò)完善題庫(kù)，強(qiáng)化車(chē)間培訓(xùn)基礎(chǔ)，避免培訓(xùn)員不知道教什么考什么，導(dǎo)致培訓(xùn)課題單一，培訓(xùn)內(nèi)容不平衡，只重視表面的數(shù)量，不管培訓(xùn)的質(zhì)量，不管培訓(xùn)是否有針對(duì)性的問(wèn)題。

嚴(yán)格培訓(xùn)管理制度，突出培訓(xùn)考核，避免培訓(xùn)新員工多，老員工自負(fù)自滿(mǎn)，固步自封參與少的問(wèn)題。車(chē)間要求執(zhí)行“每周通報(bào)學(xué)習(xí)考核、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況”，避免車(chē)間培訓(xùn)有計(jì)劃不按計(jì)劃執(zhí)行，培訓(xùn)有考試但是“開(kāi)卷”考試，考場(chǎng)紀(jì)律松散，對(duì)培訓(xùn)的效果沒(méi)有跟蹤考核，沒(méi)有信息的反饋，員工成績(jī)好與壞認(rèn)識(shí)都一樣的問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)考核兌現(xiàn)，督促員工主動(dòng)學(xué)習(xí)考高分，人人培訓(xùn)整體參與的學(xué)習(xí)氛圍。

嚴(yán)格有感領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，突出領(lǐng)導(dǎo)干部講課，避免舍本逐末，輕重不分，中層管理人員參與培訓(xùn)少。在車(chē)間培訓(xùn)工作中，尤其是廠家到廠服務(wù)培訓(xùn)中，要求車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)積極參與到培訓(xùn)討論工作中，不能以工作忙為借口不參加培訓(xùn)或者臨時(shí)取消個(gè)人計(jì)劃的培訓(xùn)項(xiàng)目。另外，車(chē)間技術(shù)、管理人員除按計(jì)劃組織開(kāi)展車(chē)間集體培訓(xùn)工作以外，要參與對(duì)口班組班中培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。

檢修分組，值班安排“師徒配”，在實(shí)踐中突出師帶徒，避免培訓(xùn)工作流于形式。在第一輪新進(jìn)人員上崗考試合格后，車(chē)間在值班安排上，要求師傅帶徒弟一起參與值班，一起分組參與檢修項(xiàng)目。在師帶徒過(guò)程中，由“說(shuō)給他聽(tīng)”到“做給他看”，再到“他做我來(lái)看”，通過(guò)在實(shí)踐中突出師帶徒的示范引導(dǎo)作用，把控師傅的言傳身教，做好新員工好習(xí)慣的培養(yǎng)。師帶徒“捆綁式”安排，強(qiáng)化了師傅的責(zé)任意識(shí)，從組織分配上強(qiáng)化培訓(xùn)工作效果。