教育不僅僅是關(guān)于文化，心理的教育也很必要。7月22日上午，中國礦業(yè)大學夢啟支教團志愿者劉晨、任如彪為孩子們開展了心理課堂。

“人的表達有多種多樣，但我的感情一向比較含蓄。因此，我會選擇自己喜歡的方式比如配音、朗誦等等發(fā)泄自己的情緒；同時，也要理解他人，理解周圍的人的情感需求，不能一味地任性，容忍自己的壞脾氣。”志愿者劉晨通過對一首 Red Red Rose 的英文詩歌鑒賞，從而開始了關(guān)于情感表達的課堂的探索。課堂上，通過自己的事例以及真情流露，達到與孩子們的真情溝通，一系列心理知識的講解讓孩子們了解了心理知識和相關(guān)問題。在面對心理問題的時候，相信他們一定會更加從容地解決。

“你們有夢想嗎？”這是志愿者任如彪在課上為孩子們提出的問題。當看到孩子們的上課狀態(tài)，以及了解到孩子們平日里的上課情況時，志愿者們不禁為這種殘酷的學習環(huán)境感觸。雖然提出的問題有些老生常談，但確實也足夠觸動孩子們的心靈，起到很好的反思的效果。

支教的意義不僅僅在于文化課堂，更在于給艱苦環(huán)境下的孩子們帶去外面生活的樂趣與希望。通過這種深刻又充滿趣味的討論與引導，我們有理由相信夢啟支教團的愛與感動，會為孩子們打開更美好的世界。