7月23日，夢啟支教團英語組的任老師給孩子們上英語課，孩子們表示不想學英語，針對這一問題，英語課變成了一節(jié)關(guān)于夢想的討論課。

上午10點40分，第四節(jié)英語課，這節(jié)課的課程安排是教中學班的學生關(guān)于英語時間表達的方式，但由于學生們課堂表現(xiàn)很差，這節(jié)課的英語教學只進行了一半。隨后英語老師讓所有人放下筆，隨機抽取了五位同學，“你是如何看待英語這門學科的？”“你平時怎么學英語？”“你認為英語的學習對你有什么作用？”英語老師如是問道，學生們回答的結(jié)果不同但都表現(xiàn)了對英語的厭煩，他們認為英語課很枯燥，對英語沒有絲毫興趣。隨后，任老師告訴了學生們英語對以后生活的意義，并傳授了他們自己學習英語的經(jīng)驗，但是學生們的表現(xiàn)還是很冷漠。于是老師在黑板上寫上了“你有夢想嗎？”五個大字，孩子們異口同聲地說:有”，“我不想問你們的夢想是什么，但我想讓你們記住，不忘初心，方得始終，未來你們的周圍會有越來越多的誘惑，要堅守夢想，為夢想去努力，你可以貪玩，但不可以放棄!”.任老師如是說道，孩子們聽到這些后沉默了許久，課后部分上課沒有認真聽講的孩子找任老師道歉，并承諾以后會好好學習。

據(jù)悉，此次參加中國礦業(yè)大學夢啟支教團暑期支教活動的大部分孩子沒有對未來的目標，他們在學習上沒有動力，夢啟支教團的志愿者們?yōu)樘岣邔W生們對學習的興趣，正在精心備課，讓課堂不再枯燥。