7月29日，中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委暑期社會實(shí)踐團(tuán)進(jìn)入蘇州大學(xué)校園，針對蘇州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)認(rèn)知度調(diào)研。蘇州的社會組織和公益事業(yè)發(fā)展在江浙滬區(qū)域已屬領(lǐng)先，不少公益活動已經(jīng)走進(jìn)校園招募志愿者，所以蘇大學(xué)生對于公益創(chuàng)業(yè)也有較高的認(rèn)知度。盡管如此，在被調(diào)研的學(xué)生群體中，有相當(dāng)大一部分人表示自己對公益事業(yè)懷有熱情，但是沒有動力推動他們?nèi)ザ纪度肫渲小?/p>

現(xiàn)如今，家庭、學(xué)校和社會對于公益事業(yè)的教育是十分急缺的。再加之公益基金會等丑聞不斷被爆出，公益基金去向成迷，生活壓力和出于未來發(fā)展考量這些因素也導(dǎo)致了許多大學(xué)生面對公益事業(yè)望而卻步。在外國、香港、臺灣以及上海廣州這些公益組織發(fā)展比較發(fā)達(dá)的地方，從事公益事業(yè)的工作人員都是享有高薪待遇的。解決了自身面對的生活壓力，他們才有更多的熱情和精力投入公益事業(yè)。當(dāng)代的大學(xué)生是懷有改善社會問題的熱忱和憧憬的，但是學(xué)校教育的不重視，來自家庭生活的壓力，可能會讓大學(xué)生不敢輕易投入公益事業(yè)。在這種情況下，家庭、學(xué)校和社會都有推動公益教育的責(zé)任。

我們的社會需要公益教育，以此來集結(jié)更多熱心公益的大學(xué)生投入公益事業(yè)。青年強(qiáng)，國家則強(qiáng)。青年人愿意為了公益事業(yè)艱苦奮斗就定會帶動中國公益的無限蓬勃發(fā)展。