為拓展孩子們的視野，增添孩子們學(xué)習(xí)的興趣和樂趣，中國礦業(yè)大學(xué)力建學(xué)院筑夢三分隊(duì)于7月28日下午為低年級的孩子們開展“快樂閱讀，助力成長”活動。據(jù)悉，由于擺頭小學(xué)缺乏圖書，筑夢三分隊(duì)為孩子們帶來了500余本圖書，希望孩子們能夠了解更多的知識。

支教團(tuán)成員從一年級兒童處于初步識字的階段的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)，提前選擇了一部分適合兒童閱讀的經(jīng)典圖書。孩子們在誦讀“司馬光砸缸”、“鐵棒磨成針”、“匡衡鑿壁”等典故的同時，伴隨支教團(tuán)成員的進(jìn)一步講解，感受古人的智慧，啟發(fā)孩子探索求知。與此同時，在活動中發(fā)現(xiàn)了有些孩子不能夠靜下來閱讀，而經(jīng)常離開座位前去將手中的書籍換掉。目睹此類現(xiàn)象，筑夢三分隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽冏龀隽艘恍╆P(guān)于閱讀的要求。“讀書需要靜得下心來，我們看書需要細(xì)嚼慢咽，而不是粗粗略過。”三分隊(duì)的隊(duì)員們在課上為孩子們這樣說道。在活動課的最后，三分隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儾贾昧艘粋€任務(wù)，期望孩子仔細(xì)閱讀自己感興趣的一本書，并以讀書筆記的形式寫出自己的感想。

“快樂閱讀，助力成長”使得孩子們閱讀興趣得到了大大的提高，而支教團(tuán)成員將持續(xù)開展這種形式的助學(xué)活動，為孩子們營造全面發(fā)展的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣。