孩子出生以后，首先接觸的就是父母其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿父母而來(lái)的。因此，父母要重視榜樣對(duì)孩子的巨大影響作用，時(shí)時(shí)處處給孩子樹(shù)立好榜樣。這不僅可以樹(shù)立在子女心目中的威信，而且可以使父母把握住教育管理子女的主動(dòng)權(quán)。前蘇聯(lián)著名教育家媽可連科曾經(jīng)講過(guò)：“一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的要求，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己家庭的尊重，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己每一個(gè)行為舉止的注重，就是對(duì)子女的最首要、也是最重要的教育方法。”

在家庭中，父母是子女的第一任老師，是孩子的道德榜樣。父母與孩子朝夕相伴，對(duì)孩子的身心、人格等個(gè)性化情況最清楚，教育也最具有針對(duì)性和即時(shí)性。以血緣為基礎(chǔ)的親情關(guān)系，更增加了思想道德教育的感情色彩，既能曉之以理，又能動(dòng)之以情，進(jìn)而導(dǎo)之以行。特別是父母可從生活的細(xì)節(jié)入手，從小培養(yǎng)孩子的道德習(xí)慣，在生活中需要潛移默化地影響孩子，這是學(xué)校教育和社會(huì)教育所無(wú)法代替的。然而，重智輕德的思想使許多家長(zhǎng)忽視了對(duì)子女的道德人格的培養(yǎng)，從而使不少孩子錯(cuò)失了人格陶冶的最佳時(shí)機(jī)。思想道德是一個(gè)人長(zhǎng)大成人后立身處世的根本，有了一定的思想道德素質(zhì)，才能將自覺(jué)地遵守社會(huì)的法律規(guī)范，才能將自己掌握的知識(shí)技能服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以，在日常生活中，父母的言談舉止、道德觀念和行為，對(duì)孩子具有引導(dǎo)、示范作用，父母要時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事起模范帶頭作用。要求孩子做到的，父母首先要做到;要求孩子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，父母首先要在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，作出一番成績(jī)來(lái);要求孩子在思想品德上和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，父母自己首先要與鄰里和睦相處，不在一些小事上斤斤計(jì)較，不占小便宜，公正無(wú)私。如果父母能始終這樣嚴(yán)于律己，就會(huì)贏得孩子的信賴和尊重，因?yàn)楦改副旧淼难孕芯褪且环N實(shí)實(shí)在在的巨大的教育力量。