“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這是人人皆知的古訓(xùn)。常照這幾面“鏡子”，可使人保持清醒頭腦、增長知識、少走彎路。企業(yè)安全管理，也可用多面“鏡”來照照。

用“平面鏡”促規(guī)范。“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。每個人都是所在崗位安全第一責(zé)任人。在作業(yè)前照一下“平面鏡”，對照公司各項安全制度、規(guī)定，即時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點不足，即時進行整改。時刻反思，即便在無人監(jiān)督之下，也要自覺做到慎初、慎獨、慎微，以個人的安全規(guī)范，提升整個團隊安全自主管理的規(guī)范化。

用“顯微鏡”找隱患。“禍患常積于忽微”。安全檢查需要經(jīng)常深入基層，持續(xù)開展隱患排查治理。這就要運用“顯微鏡”，用雞蛋里挑骨頭的慧眼、“只聽樓梯響不見人下來”的警惕，深入觀察，仔細查找，不輕易放過任何細微的環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)“安全大堤”上的“管涌”之處。真正做到橫向到邊，縱向到底，反復(fù)檢查，不留死角。把小事當(dāng)大事看、無事當(dāng)有事防，做到小問題大處理，班組問題全局處理。“安全第一，預(yù)防為主”，安全實踐告訴我們：事前1%的預(yù)防，勝過事后99%的補救。時刻運用“顯微鏡”，認真查找存在的問題，將隱患“扣殺”于起始之時，將漏洞修補于發(fā)生之前。

用“透視鏡”查根源。每一起事故都是血的教訓(xùn)，其背后都有著發(fā)生的具體原因，倘若只知其然不知其所以然，就很容易把“事故”當(dāng)“故事”傳。如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這就需要我們在嚴肅查處每一起安全事故的同時，用“透視鏡”深刻分析事故原因，從多角度、深層次查找人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷，把問題查清查透，分清責(zé)任，宣傳警示，使干部職工從中汲取教訓(xùn)。“前車之轍，后車可鑒”。將別人的教訓(xùn)演變成自身之誡，在別人“亡羊”之后補好自己的“牢”。采取切實措施，全面消除不安全因素和行為，杜絕此類事故的發(fā)生。

用“放大鏡”強宣傳。安全意識薄弱，操作行為不規(guī)范，是安全事故發(fā)生的根源。平時安全培訓(xùn)和宣傳要注重理論聯(lián)系實際，用“放大鏡”放大原因和結(jié)果，不斷警示干部職工，舉一反三，查找自身不足，時刻繃緊安全這根弦，做到警鐘長鳴。讓每一則安全事故走進職工的腦海之中，從而促使大家的安全意識從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”上來。讓操作行為在安全事故這面“反光鏡”的映照下，不斷趨向規(guī)范。

用“多棱鏡”提理念。安全建設(shè)也必須有創(chuàng)新精神。在大力倡導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的同時，用好“多棱鏡”，選準安全視角，推陳出新，提升安全理念。“用理念提升意識，用意識主導(dǎo)行動”。

用“望遠鏡”謀長遠。安全工作不是一朝一夕的事，天天都是“零起點”。這就要求安全文化建設(shè)，主動運用“望遠鏡”，遠眺企業(yè)安全生產(chǎn)的生命線。強化目標主導(dǎo)，堅持高位推動，做到獎懲分明，保證施壓前行，真正把“抓發(fā)展”與“促安全”有機結(jié)合起來。強化安全責(zé)任意識，落實安全責(zé)任，把安全工作做深、做細、做嚴、做實。真正達到出了事故不隱瞞，查處違章不護短，懲處違法不手軟。不斷提高干部職工自我管理、自我防范、自我處置的能力。只有著眼長遠發(fā)展，才能從根本上實現(xiàn)安全。

學(xué)會并善于使用“平面鏡”、“顯微鏡”、“透視鏡”、“放大鏡”、“多棱鏡”、“望遠鏡”這六面鏡子，加強安全培訓(xùn)，提高員工安全技能，建立一套精細化的安全管理模式，不斷規(guī)范作業(yè)行為，提高安全管理水平，提升行為安全指數(shù)，營造一片安全生產(chǎn)的晴空。