二礦區(qū)三工區(qū)柴某高處墜落死亡事故案例分析

1992年10月5日8時30分，二礦區(qū)三工區(qū)運搬工柴某(男，42歲)在1300中段察看506溜井礦石情況時，不慎墜入509溜井而死亡。

一、事故經(jīng)過

1992年10月5日白班，二礦區(qū)三工區(qū)放礦班班長張某安排運搬工柴某到1250中段34、35川放礦，張某、豆某到1250中段36川放礦，郭某、張某到1350中段放礦。8時10分左右排完班，當(dāng)班人員各自進入作業(yè)現(xiàn)場。張某在36川清完道，見柴某走到電梯井跟前，問他干什么去，柴說到1300看看506溜井有沒有出礦。張說你不要去了，就是有礦拉下來也放不出去，你就到34川放礦去。這時，從1300查看完礦源回來的放礦工郭某在604與上盤材料道岔口處遇到柴某，也告訴柴某603、604沒有礦了，柴某便在前面走了。約8時30分，在1304水平508下盤檢查漏斗的張某聽到柴某在電耙處喊：“有沒有礦?”張答“架住了。”還未回頭，就聽到柴某“哎喲!哎喲”的叫，又聽到509溜井有響聲，張某跑到電耙處不見柴某，只見柴的礦燈放在電耙托輥前。郭某、張某立即乘電梯到1250中段通知放礦人員和其他人員到36川509溜井口，發(fā)現(xiàn)柴某頭倒插在礦堆里，由于頭骨嚴(yán)重變形已停止呼吸，經(jīng)現(xiàn)場人員急救送往醫(yī)院，確珍死亡。。

二、事故原因

1、509溜井口安全防護設(shè)施沒有起到應(yīng)有的安全防護作用，當(dāng)事人踩空是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。

2、柴伯祥最近幾個月來，身患淺表性胃炎和頭痛病，飲食減少，日益消瘦，思想壓力大，上班精力不集中，不服從管理，違章串崗也是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。

3、管理不嚴(yán)，存在漏洞。工區(qū)沒有按規(guī)程及時組織返修處理被壓斷脫落的木支護、護欄或鎖扣，縮小井口斷面，加蓋格篩。而認(rèn)為井口人行道側(cè)有1.3—1.5米寬，有護繩，有標(biāo)志，掛有紅燈，走人不會有什么問題是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。

4、工區(qū)職工的安全教育不到位，當(dāng)事人安全意識淡薄，對所在崗位周圍環(huán)境存在的危險性認(rèn)識不足也是導(dǎo)致事故發(fā)生的一個重要原因。

5、由于三工區(qū)上向多數(shù)采場處于結(jié)頂，礦巖破碎，安全狀況不好，管理人員都把精力集中到采場而忽視了粑道、溜井。盡管粑道、溜井工區(qū)有承包責(zé)任人，但安全責(zé)任落實不到位是導(dǎo)致事故發(fā)生地間接原因。

三、防范措施

1、采取措施，加強對職工的安全教育，強化安全意識，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。強化安全管理工作，全礦上下層層負(fù)責(zé)，全員管理。

2、利用月底停產(chǎn)機會，組織全礦職工重新學(xué)習(xí)《冶金地下礦山安全規(guī)程》和《有色金屬礦山生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》，對所有出礦粑道、溜井、人道井、通風(fēng)井、充填井的井口，采掘工作面的頂幫，電氣、爆破作業(yè)等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的立即停產(chǎn)整頓。

3、按照責(zé)任區(qū)劃分，狠抓責(zé)任制的落實。行政一把手對本單位責(zé)任制的落實情況每月檢查兩次。在平時現(xiàn)場檢查中，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。對暫時無法解決的，要求落實措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

4、為搞好安全生產(chǎn)，經(jīng)礦四屆八次職工代表大會討論通過決議，發(fā)動全礦干部職工向違反勞動紀(jì)律，違章作業(yè)，違章指揮的現(xiàn)象作斗爭。發(fā)現(xiàn)“三違”者除令其改正，進行批評教育外，按規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

5、推行互聯(lián)互保制度，要求職工在危險性較大的作業(yè)區(qū)域相互關(guān)心，相互提醒，相互制止，相互幫助。

四、事故教訓(xùn)

從事故發(fā)生的主要原因來看，當(dāng)事人精神狀態(tài)不好本身就是一種危險有害因素，因為這樣可以讓人放映遲鈍;當(dāng)事人在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場不聽從勸阻，擅自行動更是一種違規(guī)行為，一個人進入溜井區(qū)域本身就容易給發(fā)生事故埋下禍根。如果說再加上職工日常缺乏安全教育，對現(xiàn)場的危險有害因素不了解，工作中就更容易迷失方向，不經(jīng)意就會進入危險境地。因此，在今后的工作中，我們各級管理則一定要注重做好職工的思想教育工作，了解掌握職工的思想動態(tài)，加強現(xiàn)場管理，落實制度，相互關(guān)心，相互監(jiān)督，相互幫助，相互制止，才能確保安全生產(chǎn)。