隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，第三方支付、網(wǎng)絡(luò)信貸、眾籌融資等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)迅速崛起。為了提升金融專業(yè)學生對互聯(lián)網(wǎng)金融的認識，更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域?qū)ξ磥砣瞬诺男枨螅?016年7月12日，管院13級金融全體師生于上海財經(jīng)財經(jīng)大學共同聆聽了來自上海財大國際銀行金融學院執(zhí)行院長周城老師帶來的互聯(lián)網(wǎng)金融講座。

周城老師不僅是上財?shù)牟┦拷淌?，也是中國民營經(jīng)濟研究會常務(wù)理事。周老師代表上財大在簡短地表達了對中國礦業(yè)大學金融專業(yè)學生于本校實習的歡迎后，從四個方面開始了他的講座。講座剛開始，周老師就提問了現(xiàn)場學生“什么是互聯(lián)網(wǎng)金融？什么是鯰魚效應(yīng)”等問題，在同學們大致了解的基礎(chǔ)上，他從互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行的改變切入闡述互聯(lián)網(wǎng)金融模式面臨的機遇。無論從政府層面、業(yè)界層面還是學術(shù)層面，老師總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)金融都是對原傳統(tǒng)金融的補充和創(chuàng)新。接著，老師結(jié)合常見的六種互聯(lián)網(wǎng)金融商業(yè)模式及自身實戰(zhàn)經(jīng)驗為同學們一一詳盡展開，加深學生們對該領(lǐng)域的理解和認知。

講座過程中，老師以其幽默風趣的語言，寓教于樂的方式不斷為學生們帶來歡樂。其中，“papi醬”“彎道超車”“小微貸”等當下比較流行的術(shù)語經(jīng)常被老師提起并強調(diào)為一種平臺。老師強調(diào)，學生們不僅局限于了解網(wǎng)紅文化的概念，更需要在事件-流量-商業(yè)運用整個模式中把握互聯(lián)網(wǎng)平臺的重要性。接著，在講到眾籌模式時，周老師結(jié)合當下正在熱播的電影舉例說明眾籌是如何實現(xiàn)并在互聯(lián)網(wǎng)金融模式下起巨大的作用。老師表示：文字文化的投資，在未來具有不確定性，因此，創(chuàng)新需要“大膽假設(shè)，小心驗證。”

講座最后，老師簡單地介紹了互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的變革及未來趨勢。效率的提高，影響力的擴大，未來傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系會更加密切。

下午16:30，講座結(jié)束。“老師講得很好，我聽得很認真，我覺得互聯(lián)網(wǎng)金融這塊發(fā)展好了也為我們提供不少就業(yè)崗位，所以學好理論并結(jié)合實踐是一個不錯的平臺。”一位被記者隨機采訪的學生說道。

互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展是機遇同時也是挑戰(zhàn)。作為金融專業(yè)的學生，只有練就火眼金睛，學好本領(lǐng)才能在互聯(lián)網(wǎng)大潮中，把握先機不被淘汰。