7月17日上午，為了防止發(fā)生暑期安全事故，志愿者們給孩子們上了一次名為“安全知識(shí)我知道”的安全教育講座，志愿者采用問答方式與情景模式進(jìn)行講解。

8點(diǎn)30分，志愿者組織孩子們坐在自己位置上，在志愿者開始播放提前準(zhǔn)備好的ppt,在正式的知識(shí)傳授之前，志愿者讓孩子們自己講述安全的重要性，從最簡(jiǎn)潔的道理說起，說說自己對(duì)于安全的理解。然后志愿者根據(jù)這幾天對(duì)學(xué)校情況的了解，從交通安全、飲食安全、校園安全、消防安全四個(gè)方面給孩子進(jìn)行教學(xué)。志愿者讓孩子做自己的老師，讓孩子舉手起來(lái)念知識(shí)部分，告訴志愿者老師們應(yīng)該注意什么。隨著講座的深入，志愿者一邊講授知識(shí)，一邊模擬情景對(duì)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

知識(shí)講授完畢，是志愿者特別設(shè)計(jì)的課堂章節(jié)小測(cè)試環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)的情景讓孩子們找出與知識(shí)點(diǎn)矛盾的部分，所有的孩子們積極參與到找茬的競(jìng)賽中。志愿者細(xì)心的察覺到幾個(gè)不愛舉手的孩子，走到她們身邊，給他們機(jī)會(huì)回答問題，并真誠(chéng)的稱贊他們，給他們信心。課堂知識(shí)教學(xué)后，孩子們談了自己的收獲，或多或少，能給孩子傳授一些有用的知識(shí)，志愿者們已經(jīng)十分開心。

有趣而略顯幼稚的話語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了孩子們參與的積極性。短暫的時(shí)間里，可能不會(huì)傳授多少高深的知識(shí)。但是，即使只給孩子留下一點(diǎn)，也不枉此行。孩子們求知的眼神，看到他們內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望。知識(shí)改變命運(yùn)，志愿者和孩子們一起期望著，相信著，一路前行。