兩渡煤業(yè)充分利用班前會(huì)有利時(shí)機(jī)，將入井前三十分鐘的班前會(huì)細(xì)化分解，開(kāi)辦互動(dòng)課堂，豐富班前會(huì)內(nèi)容，提高職工安全意識(shí)，有力保障礦井安全生產(chǎn)。

    十分鐘講安全。

    “李班長(zhǎng)，請(qǐng)你講一下安全薄弱人員排查防控重點(diǎn)有哪些。”在兩渡煤業(yè)綜采隊(duì)班前會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)朱文瑞指著黑板上的內(nèi)容，朝著生產(chǎn)班班長(zhǎng)李勇問(wèn)道。“安全薄弱人員排查防控重點(diǎn)是：安全意識(shí)淡薄的職工和管理人員，新工人和應(yīng)知應(yīng)會(huì)達(dá)不到要求的職工……”李勇回答到。這是該公司“班前安全小課堂”互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上的一組鏡頭。

    據(jù)了解，為改變往日枯燥泛味的班前會(huì)，兩渡煤業(yè)創(chuàng)新安全教育方式，巧妙利用班前會(huì)上第一個(gè)十分鐘進(jìn)行上下互動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育。該公司還結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)上一班的工作進(jìn)度、任務(wù)完成情況進(jìn)行通報(bào)分析，強(qiáng)調(diào)當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)、安全重點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及防范措施。在講安全的同時(shí)，注重排查當(dāng)班薄弱人員，并指定班長(zhǎng)或技術(shù)員與職工結(jié)對(duì)子，督促工人在井下現(xiàn)場(chǎng)集中精力，不盲目蠻干。

     十分鐘安排任務(wù)

“近期井下地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，大伙一定要嚴(yán)格按章操作，嚴(yán)防冒頂事故的發(fā)生”。根據(jù)工作面實(shí)際，朱文瑞正在反復(fù)向工人強(qiáng)調(diào)當(dāng)班工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

學(xué)習(xí)完相關(guān)安全知識(shí)后，在班前會(huì)的第二個(gè)十分鐘，由隊(duì)長(zhǎng)布置當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，講清工作標(biāo)準(zhǔn)，分析有利條件和不利因素，并對(duì)上班次工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行提醒，避免工作中發(fā)生類似錯(cuò)誤。在安排當(dāng)班工作時(shí)，該公司要求每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)組一定要向職工講清當(dāng)班需完成的工作任務(wù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工的操作順序；在進(jìn)行安全提示時(shí)，要結(jié)合工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)行安全提示，特別是遇到與以往工作不同的特殊工作時(shí)，一定要結(jié)合工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，把安全注意事項(xiàng)向職工講清、講透。通過(guò)強(qiáng)調(diào)當(dāng)班操作要領(lǐng)，將生產(chǎn)任務(wù)分解落實(shí)到人，細(xì)化和規(guī)范了每位職工的工作內(nèi)容和職責(zé)，確保各項(xiàng)工作完成的及時(shí)、高效、準(zhǔn)確。

 十分鐘學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)

如今，兩渡煤業(yè)隊(duì)組的班前會(huì)不僅注重形式和內(nèi)容，更加注重質(zhì)量和針對(duì)性。班前會(huì)除了傳達(dá)上級(jí)指示文件精神、安排工作任務(wù)之外，還要對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是結(jié)合當(dāng)前集團(tuán)公司上下正在大力開(kāi)展的全員素質(zhì)提升工程，該公司為每位職工都發(fā)放了統(tǒng)一樣式的學(xué)習(xí)記錄本，要求職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和記錄筆記，做到學(xué)有記錄。

   “為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，提高安全意識(shí)和能力，隊(duì)里推出了‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’環(huán)節(jié)。”綜采隊(duì)職工袁宏偉介紹說(shuō)，“每次開(kāi)班前會(huì)之前，隊(duì)里的技術(shù)人員先把培訓(xùn)的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上，讓我們自己先看，先記筆記，等會(huì)議開(kāi)得差不多的時(shí)候，利用最后十分鐘的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)，讓我們結(jié)合工作實(shí)際提問(wèn)題，技術(shù)人員進(jìn)行解答。”通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)職工在輕松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升安全理念，達(dá)到了預(yù)防事故、安全生產(chǎn)的目的。