8月27日，中國礦業(yè)大學(xué)孫越崎學(xué)院“知行合一，走進(jìn)基層”暑期社會實踐團(tuán)第二分隊赴徐州市睢寧縣進(jìn)行大學(xué)生村官生活和工作現(xiàn)狀的調(diào)研活動。

下午14時，實踐團(tuán)從睢寧縣政府出發(fā)，前往睢寧縣鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研活動。14時30分左右，實踐團(tuán)來到第一個調(diào)研地點(diǎn)—睢寧縣梁集鎮(zhèn)李莊村，對村主任也是大學(xué)生村官的曹天天的工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研中，成員們采訪了李莊村的胡書記以及其他村民，實踐團(tuán)成員提問了一些關(guān)于李莊村大學(xué)生村官對村子發(fā)展的作用和大學(xué)生村官的日常工作等問題，以便于成員們更加了解大學(xué)生村官的工作現(xiàn)狀。在李莊村的調(diào)研結(jié)束后，實踐團(tuán)立即趕赴下一個調(diào)研地點(diǎn)—高郝村，通過調(diào)研了解到高郝村大學(xué)生村官的工作情況。除了采訪環(huán)節(jié)，實踐團(tuán)又來到睢寧縣鑫誠養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社進(jìn)行參觀，了解到大學(xué)生村官對當(dāng)?shù)匕l(fā)展所做的努力。通過此次調(diào)研，實踐團(tuán)成員了解到，大學(xué)生村官的到來為村子帶來了許多便利，比如實現(xiàn)了村子辦公的技術(shù)化、信息化，為村子帶來了更多機(jī)遇。但是由于種種問題大學(xué)生村官并沒能像預(yù)期的那樣發(fā)揮自己的能力，比如村民與大學(xué)生村官的交流并不多、村民對新事物的接受能力不夠強(qiáng)、由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后使得當(dāng)?shù)貙Υ髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的支持力度不夠。最重要的一點(diǎn)是，大學(xué)生村官六年聘期相關(guān)政策出臺后，大學(xué)生村官沒有了保障，他們需要自己規(guī)劃解聘后的工作發(fā)展，需要擔(dān)心的事情更多，對大學(xué)生村官努力工作的熱情有一定的打擊，同時，因為大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)需要更多的實踐，所以在一定程度上打擊了大學(xué)生村官對創(chuàng)業(yè)富民的熱情。下午16時，中國礦業(yè)大學(xué)孫越崎學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)在睢寧縣的調(diào)研順利結(jié)束。

整個調(diào)研過程中，中國礦業(yè)大學(xué)孫越崎學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)成員從中獲得了很多有用的信息，了解了當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官生活和工作現(xiàn)狀，同時也鍛煉了自己。希望中國礦業(yè)大學(xué)孫越崎學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)能在整個調(diào)研中一切順利，出色完成任務(wù)。