在許多人的記憶里，從2012年開始，煤炭形勢直轉(zhuǎn)急下，企業(yè)陷入發(fā)展困局，職工收入愈發(fā)降低。幾年中，許多職工轉(zhuǎn)換思想，選擇了調(diào)整到高收入崗位上，甚至做出了停薪留職、辭職的決定。時光荏苒，當(dāng)歷史的指針指向2016年3月份，許多人剛剛從休了一個月的春節(jié)假期中回到了工作崗位上。柳灣煤礦黨委宣傳部長馬亞平桌子上多了這么幾份申請：有兩位業(yè)務(wù)骨干同時選擇停薪留職，另外兩位因其他原因選擇調(diào)走。幾個業(yè)務(wù)骨干走了，工作怎么開展?而這，或許只是大多數(shù)單位的一個縮影。正在他一籌莫展的時候，3月24日，集團(tuán)公司召開全員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作啟動會，下發(fā)了《開展全員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作實施方案》的通知，黨委書記、董事長王紹進(jìn)的講話精神隨著陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了柳灣礦區(qū)。

柳灣人自己的事柳灣人來辦

“職工素質(zhì)提升是事關(guān)我們柳灣每個人的大事，是柳灣發(fā)展的動力和源泉，柳灣人自己的事柳灣人來辦!”在隨后召開的柳灣煤礦培訓(xùn)動員會上，做為職工素質(zhì)提升培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人，該礦黨委書記高宗明如是說。在這個會議上，礦領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)組長、技術(shù)員代表結(jié)合工作擺問題、分析現(xiàn)狀刨根源，明確了柳灣培訓(xùn)工作的思路。

真抓實干，馬上就辦。動員會后，柳灣煤礦隨即下發(fā)了《“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”培訓(xùn)工作方案的通知》，成立了以書記、礦長為組長的全員素質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對培訓(xùn)工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。制定了三級逐級培訓(xùn)形式，實行分層次、分系統(tǒng)、分專業(yè)、多形式、全方位培訓(xùn)，從中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升、工程技術(shù)人員素質(zhì)提升、崗位操作人員素質(zhì)提升、機(jī)電從業(yè)人員素質(zhì)提升、機(jī)關(guān)科室工作人員素質(zhì)提升、公用事業(yè)分公司、選煤廠素質(zhì)提升、隊組“每日一題”“每周一課”“事故案例”培訓(xùn)等幾個方面入手實施。提出了制定《培訓(xùn)計劃》、編寫教程和安排授課、培訓(xùn)總結(jié)和資料保存、檢查抽考等相關(guān)要求，并對單位考核和授課人個人考核兩部分的分值進(jìn)行了確定。此外將每個方面的具體培訓(xùn)方案、《全員素質(zhì)提升工作單位考核評分表》、《全員素質(zhì)提升工作個人考核評分表》、《2016年柳灣煤礦職工培訓(xùn)工作考核管理辦法》以附件形式下發(fā)，共計十個。

方案下去了，培訓(xùn)開始了，效果怎么樣?

督查和培訓(xùn)同樣重要

帶著這個問題，黨委書記高宗明帶領(lǐng)職工學(xué)校、黨辦、組織、勞人、安監(jiān)、宣傳部等部門組成督查組多次不打招呼深入培訓(xùn)現(xiàn)場突擊檢查，與授課教師及學(xué)員進(jìn)行充分溝通和交流，了解了培訓(xùn)需求并現(xiàn)場對各專業(yè)組提出了培訓(xùn)要求，對培訓(xùn)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)資料、實操工具短缺等問題做出了相應(yīng)部署，并安排主管單位為技術(shù)員配備了所需的學(xué)習(xí)、實習(xí)用具。然而，在一次檢查過程中，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)員在玩手機(jī)、不帶筆記本，當(dāng)場做出了分別罰款500、1000的決定，在當(dāng)時引起了軒然大波。“本來工資就低，還因為這點小事罰了我們這么多錢，太可怕了!”學(xué)員們議論紛紛，情緒低落，甚至發(fā)到了貼吧。面對學(xué)員的不理解，高宗明說“孩子們，現(xiàn)在集團(tuán)公司有這個學(xué)習(xí)的政策，礦上還專門配備了授課老師、教學(xué)硬件、激勵機(jī)制，這都是為了你們的成長啊!大家可要珍惜這來之不易的機(jī)會啊!”聽著高書記語重心長的話語，大家幡然醒悟，學(xué)習(xí)態(tài)度也愈發(fā)端正了。

為了將此項工作進(jìn)一步做精做細(xì)，該礦職工學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)計劃派專人對所有培訓(xùn)進(jìn)展情況包括每天應(yīng)到多少人、實到多少人、授課人是誰、授課內(nèi)容是什么、檢查人是誰、負(fù)責(zé)人是誰、學(xué)員筆記記錄情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，工作做的非常細(xì)。同時還安排專人負(fù)責(zé)建立紙質(zhì)檔案和電子檔案。其中電子檔案就囊括了：簽到表、檔案卡、考卷、成績單、授課計劃、培訓(xùn)總結(jié)、現(xiàn)場檢查的視頻資料、培訓(xùn)視頻等。半年來，電子檔案已多達(dá)50余G。

在督查的過程中，督查組的人員發(fā)現(xiàn)了一個問題：培訓(xùn)是枯燥的，學(xué)習(xí)也是枯燥的，漸漸的，許多學(xué)員的學(xué)習(xí)興致就沒一開始那么高了。培訓(xùn)工作如何搞活?如何讓他們更好的提起興趣，達(dá)到培訓(xùn)效果最佳化?柳灣礦也是頻出新招。

變著花樣“蒸饅頭”

先是讓機(jī)電從業(yè)人員上午在課堂學(xué)理論，下午再根據(jù)上午所學(xué)到現(xiàn)場實踐，80開關(guān)、120開關(guān)、400開關(guān)、軟啟動、照明綜保等，讓學(xué)員對照圖紙拆了再裝，裝了再拆，理論和實踐技術(shù)就在這個過程中不斷磨合，不斷鞏固，讓大家懂得了更多的機(jī)電原理，也學(xué)會了更多的基礎(chǔ)操作。進(jìn)而采取了機(jī)電技術(shù)員先培訓(xùn)，再到現(xiàn)場跟班實踐，然后返回職工學(xué)校課堂繼續(xù)加深鞏固這樣的培訓(xùn)方式。

為了給技術(shù)人員提供一個更好的交流平臺，黨委書記高宗明親自扮演教師角色跟班到現(xiàn)場，帶領(lǐng)大家在地面講釘?shù)?，深入井下講掛中腰線。并在他的倡導(dǎo)下，柳灣煤礦各專業(yè)組建立了微信群，由單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)員、督導(dǎo)組成員全部加入。微信群成了大家日常交流的另一個重要的陣地，有什么技術(shù)難題、有什么最新的業(yè)務(wù)進(jìn)展、好的心靈雞湯，大家都會分享出來交流互動。在記者親自加入的通風(fēng)區(qū)技術(shù)交流微信群里，經(jīng)常會看到大家因為一個技術(shù)問題爭論紛紛，也會看到指導(dǎo)老師和學(xué)員一問一答，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

他們還根據(jù)日常督查中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)員在編寫規(guī)程中存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象，提出了新要求：必須手寫。并組織專業(yè)副總、專業(yè)組長在職工學(xué)校召開會議，現(xiàn)場出題，技術(shù)員現(xiàn)場考試編制規(guī)程，考完之后進(jìn)行點評、修改、提高。為規(guī)范崗位操作工的操作行為，達(dá)到“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”的目的，對機(jī)電系統(tǒng)的關(guān)鍵崗位操作工進(jìn)行了“手指口述”督查督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的解決辦法。此外，要求全礦機(jī)關(guān)科室結(jié)合本身工作業(yè)務(wù)特點，在每周五的下午5：00—6：00本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，礦素質(zhì)提升工作組每周對各單位的學(xué)習(xí)開展情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)。

與此同時，礦領(lǐng)導(dǎo)、科隊領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)組長、技術(shù)員全員齊動，進(jìn)了隊組講安全，進(jìn)了課堂講理論，到了現(xiàn)場講實踐，閑暇時間講哲理。礦領(lǐng)導(dǎo)每個月輪流走上講臺進(jìn)行上課，講管理、講技術(shù)、講業(yè)務(wù)、講人生道理，或者參加所包隊組的、本單位的班前會、周五例會，做到了逢會必培、培訓(xùn)不斷線。

十年樹木，百年樹人

隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，員工綜合實力的培養(yǎng)顯得尤為重要。柳灣人同樣意識到“培訓(xùn)重要，培養(yǎng)更重要。而培養(yǎng)是一個內(nèi)外兼修的過程，理論學(xué)習(xí)僅僅是用知識武裝了頭腦，然而提高一個學(xué)員的綜合素質(zhì)，才是更應(yīng)該考慮的問題”。8月的一天，礦七大專業(yè)組及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人在職工學(xué)校會議室召開了一個不長的會議。黨委書記高宗明在會上提出了一個新的設(shè)想：“我們不搞演講，我們搞講演，就是讓技術(shù)員通過講演來實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高，讓他們角色換位，讓他們走上講演臺，模擬班前會，把自己當(dāng)成帶班的、當(dāng)成隊長、當(dāng)成書記去安排工作，不僅要給工人安排工作，還要給工人講明道理，講清形勢。目的就是第一要讓他們敢說話，第二要會組織，第三要真正懂得井下。”會議結(jié)束后，組織部、團(tuán)委、黨辦立即著手制定方案，職工學(xué)校積極跟進(jìn)，技術(shù)員積極準(zhǔn)備，一場轟轟烈烈的技術(shù)員講演比賽在柳灣煤礦拉開帷幕。在比賽現(xiàn)場，評委、專業(yè)組長們對選手的個人形象、語言組織、工作安排等進(jìn)行打分評選，大家可喜的看到了這些年輕人身上所迸發(fā)出來新的活力。

在去井口采訪的路上，記者見到了準(zhǔn)備入井的綜掘二隊的書記高強(qiáng)，當(dāng)問起技術(shù)員經(jīng)過培養(yǎng)有什么變化的時候，他說，和以前比起來這些年輕人們懂得了更多的理論知識，懂得了更多的業(yè)務(wù)操作。他們還年輕，半年時間對他們來說很短，要達(dá)到處理所有現(xiàn)場棘手問題，還需要他們做出更多的努力，他們還有很長的路要走。

“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。”這正是對柳灣人素質(zhì)提升工作的寫照。時不我待，培養(yǎng)工作不能停，行動不能慢。素質(zhì)提升是一個長期的過程，在柳灣礦最近下發(fā)的《柳灣煤礦關(guān)于在各黨總支、黨支部中健全紀(jì)律檢查委員的通知》中提出，將黨員夠年限的，技術(shù)水平高，進(jìn)步快的，納入到支部委員考核當(dāng)中。是的，就是這樣，柳灣人就是這樣用盡渾身解數(shù)、用盡洪荒之力、想盡一切辦法，進(jìn)一步的、深層次的將素質(zhì)提升的平臺從教室、從現(xiàn)場、從會議室衍射到隊部、到方方面面的具體工作中，一個一個去發(fā)現(xiàn)，一個一個去培養(yǎng)，一個一個去鍛造。

柳灣礦的全員素質(zhì)提升工作已開展半年。我們有理由相信，以全員素質(zhì)提升為起點，柳灣這個老礦山必將老樹發(fā)新芽，煥發(fā)出新的綠色生機(jī)，為百年汾西、百年焦煤的發(fā)展注入源源不絕的動力!(蘇曉娜)