個(gè)人簡(jiǎn)介：

林云燕，山東濰坊人，大一期間擔(dān)任管理學(xué)院2015級(jí)團(tuán)總支副書(shū)記，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干事。在2015-2016學(xué)年工作評(píng)優(yōu)中獲得“中國(guó)礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干事”稱號(hào)，獲得2015-2016年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；參與2015-2016國(guó)家級(jí)“夢(mèng)中國(guó)，憶長(zhǎng)征”暑期實(shí)踐活動(dòng)，主持校級(jí)《高鐵站志愿服務(wù)》項(xiàng)目，取得了卓越的成果及社會(huì)影響。

海不拒細(xì)流，方能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高。一點(diǎn)一滴，一絲一毫，她都盡心盡力，一絲不茍。

腳落地的起點(diǎn)，雨露正好

大學(xué)伊始，從一個(gè)熟悉的環(huán)境過(guò)渡到另一個(gè)完全陌生的環(huán)境，林云燕有迷茫，有困惑。面對(duì)大學(xué)里新的教學(xué)模式，她感到十分不適應(yīng)。

“每節(jié)課、每個(gè)老師的教學(xué)方式各有特點(diǎn)，就像高數(shù)老師講課更注重PPT內(nèi)容，而英語(yǔ)老師更強(qiáng)調(diào)熟悉教材。無(wú)論怎樣，只有抓住重點(diǎn)，才是老師的節(jié)奏的最好方法”，回憶起這些，她的眼神中透出來(lái)的不再是困惑和焦慮，而是一種篤定，因?yàn)樗呀?jīng)摸索出了每門(mén)課程的授課重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

她深知大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并不斷地調(diào)整著自己的節(jié)奏。“高數(shù)老師講課比較快，再者課本章節(jié)又多，知識(shí)比較零散，因此我會(huì)先用不同方式來(lái)聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，最終找到最適合我的學(xué)習(xí)方式”，她總結(jié)道。

林云燕有個(gè)學(xué)習(xí)法則：無(wú)論多么忙碌，都會(huì)將第二天要上的每一門(mén)課的課本和PPT內(nèi)容看完，做好預(yù)習(xí)。即使偶爾會(huì)熬夜，但上課時(shí)一定會(huì)拿出自己最好的狀態(tài)，幾乎不碰手機(jī)。

她的同學(xué)房婷談到對(duì)林云燕的印象時(shí)說(shuō)：“云燕做事情特別專注，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作，她都會(huì)全身心的投入。”

一點(diǎn)一滴，一絲不茍，是她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤奮踏實(shí)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是她對(duì)待生活的信條。這些便是她開(kāi)始新的征程的雨露，滋潤(rùn)了前進(jìn)道路，為含苞欲放的花朵盛放而準(zhǔn)備。

夢(mèng)開(kāi)始的地方，陽(yáng)光正好

在校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部任干事期間，她結(jié)識(shí)來(lái)自各個(gè)學(xué)院的小伙伴們。這對(duì)于初來(lái)大學(xué)的她來(lái)說(shuō)，就像是在心里種下的一顆溫暖的種子，擁有一個(gè)遠(yuǎn)方的家。

“外聯(lián)并沒(méi)有那么苦那么累，它給我?guī)?lái)了最多的感動(dòng)，經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。我的大學(xué)就是從那里開(kāi)始的，在那里，有喜有怒，有笑有淚，收獲更多的是友誼和成長(zhǎng)。”談及自己在外聯(lián)的收獲，她笑著說(shuō)。

為學(xué)生會(huì)舉辦的其他活動(dòng)拉得贊助費(fèi)是外聯(lián)部的重要職責(zé)。對(duì)于在拉贊助的過(guò)程中被拒絕過(guò)多次的她而言，‘被拒絕’只是前進(jìn)路上的一顆顆碎石，鋪就了她成長(zhǎng)的道路。

在拉贊助時(shí)，有些人在還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)明原因時(shí)就說(shuō)不需要；更有甚者，還沒(méi)等她開(kāi)口就直接擺手拒絕。即便踩到了那么多顆刺腳的碎石頭，也阻擋不了她堅(jiān)定的步伐邁進(jìn)。山之所以成為山，是因?yàn)樗环艞壨Π?；水之所以成為水，是因?yàn)樗环艞壛鳛a。而她收到多次拒絕后仍舊不放棄尋求，便懂得了“山如何站成一種尊嚴(yán)，水如何消成一脈智慧。”

每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，是她在與不同人交往過(guò)程中的體會(huì)。“做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，不需要過(guò)多的修飾，展示最真的自己就是最好的”。無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中，林云燕一直做最真實(shí)的自己，當(dāng)有煩心事時(shí)，她會(huì)如孩子班向室友吐槽；當(dāng)有開(kāi)心事時(shí)，她會(huì)也似孩子般分享。

陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，她用跌宕起伏的旋律奏響生活的華章，在不斷的掙扎與折騰中譜寫(xiě)大學(xué)的詩(shī)歌。

心飛揚(yáng)的天空，清風(fēng)正好

“我在《我們不要假裝有遠(yuǎn)見(jiàn)，微小前進(jìn)勝過(guò)完美規(guī)劃》文章中看到這樣一段話：白蟻在建筑蟻巢時(shí)是沒(méi)有建筑圖紙的，但它們從起初搭建巢穴的雜亂無(wú)章，忙得千頭萬(wàn)緒，從最基層開(kāi)始做起，錯(cuò)了一遍又一遍，終究，將蟻巢搭建好并且總結(jié)出了屬于自己的一套規(guī)范的方法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)上也好，生活上也好，你不必刻意要求自己一定要做到什么，順其自然就好了，到最后可以總結(jié)出適合自己的好方法。”她沒(méi)有被刻意要求的云層阻擋，而是讓自己的心在天空中自由飛揚(yáng)，享受清風(fēng)正好的愜意。

順其自然是一種積極向上生活態(tài)度，并不是碌碌無(wú)為地坐以待斃。一年的大學(xué)生活中，她也曾經(jīng)歷了多次失敗和打擊。她清晰的記得那次考砸高數(shù)后的失望，那次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的種種突發(fā)事件的自責(zé)，那次拉贊助被無(wú)情拒絕后的沮喪，還有那次辛苦排練數(shù)月的舞蹈被淘汰的無(wú)助……在一次又一次的不如意中，她學(xué)會(huì)從容和坦然。

“路是靠腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，我們的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”在采訪的最后，林云燕如是說(shuō)。

中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)：人皆可以為舜堯。的確，不要輕視自己的能力，天地人三才都蘊(yùn)藏在六尺之軀中。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)，林云燕在向上生長(zhǎng)的過(guò)程中，去改變，去突破，遇見(jiàn)更好的自己！