蒲洲發(fā)電(熱電)公司：淺談如何做好班組工作

班組長是“兵頭將尾”，在領(lǐng)導(dǎo)面前是兵，在班組中是將，具有承上啟下的特殊作用,是上下連接的“橋梁”。要完美的勝任自己的崗位，做好班組工作，對班組長自身素質(zhì)、管理能力提出高標準、高要求。

聽取領(lǐng)導(dǎo)指揮,服從領(lǐng)導(dǎo)意見，做好“將尾”工作。公司、部門的規(guī)章、制度、技術(shù)措施制定，是總結(jié)以往的經(jīng)驗、教訓(xùn)，通過各部門領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人員研討而形成的。對一線班組工作明確了目標，同時提供了強有力的保障措施。因此班組長對規(guī)章、制度、技術(shù)措施要嚴格帶頭、不打折扣執(zhí)行，及時傳達部門文明、安全生產(chǎn)精神，監(jiān)督班組成員完成各項任務(wù)。執(zhí)行任務(wù)過程中及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)，接受領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人員的指導(dǎo)，這樣就會少走彎路、避免沒有領(lǐng)會上級精神，而造成工作失誤，出色完成任務(wù)。

做好“兵頭”工作，應(yīng)從以下幾個方面抓起。

一、以身作則發(fā)揮榜樣的力量。有句話叫“行動勝于言論”。班組長的自身的行為，直接影響著班組員工的行為。說十句漂亮話，不如做一件實事。班組長不光是靠“說”去管理員工，而是要用行為去感召他們。要身體力行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，起到模范表率作用。讓員工心悅誠服地服從你的管理。要具備敢打敢拼，敢啃“硬骨頭”、“打硬仗”的心理素質(zhì)。班組長要有勇有謀，面對困難要勇于戰(zhàn)勝它，毫不退縮，但又要講方法和策略，不能蠻干，要講究科學(xué)和技巧，以便更圓滿的解決問題，更好的完成任務(wù)。

二、要有過硬的本領(lǐng)——熟知安全操作規(guī)程，技術(shù)規(guī)程。班組長應(yīng)該嫻熟生產(chǎn)過程中的任何一個工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪個環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，馬上就會想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果，并及時采取相應(yīng)的措施予以解決。班組長應(yīng)該不斷的加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和安全知識，積累豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，確立技術(shù)權(quán)威地位，在技術(shù)上能夠獨擋一面，具備處理一般或突發(fā)事故的能力。

三、班組建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才。每一項工種，每一項工作，要讓最適合的那位職工去做，充分發(fā)揮每個員工的特長，把每個員工都打造成“技術(shù)骨干”和“業(yè)務(wù)能手”。要充分調(diào)動廣大員工的積極性和戰(zhàn)斗力。把本班組的工作分解量化，落實到每個員工。并使每個員工力所能及，干好本職工作。否則的話，容易中了一句古諺：你渾身是鐵能捻幾根釘，累死你也做不出大成績。在分派工作時因人而異，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。這樣工作就會條理清晰，思路明確，起到事半功倍的效果。

有句話叫“好孩子是夸出來的”，其實班組管理和教育孩子具有相同的道理，對于一些表現(xiàn)好的、工作比較積極的員工，如果班組長能適時的給以一些表揚和贊賞，那么他們就會信心倍增，更加積極努力的工作。當然這種贊賞和表揚一定要是真誠的，居于事實的，客觀的。而不是一種虛偽的吹捧或敷衍。這種表揚和贊賞如果運用得好，同樣能起到好的效果，盡管只是一種口頭上的，沒有物質(zhì)基礎(chǔ)的表揚。因為這是一種發(fā)自內(nèi)心的賞識，可以使人在精神上得到滿足，也是對他人工作的一種認可和肯定。

“團結(jié)就是力量”，班組長和大家共同努力，每個員工都盡職盡責(zé)，從自我做起，從點點滴滴開始，嚴格要求自己，以“班榮我榮、班恥我恥”為責(zé)任，為我公司發(fā)展貢獻一份力量。(王向軍)