7月13日，在經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)校老師的溝通交流之后，夢(mèng)啟支教團(tuán)決定在高年級(jí)班級(jí)開展英文早讀，讓孩子們可以習(xí)慣開口講英語(yǔ)。

昨日，夢(mèng)啟4班班主任曹融老師在詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子們是否到家的時(shí)候，一位家長(zhǎng)向夢(mèng)啟支教團(tuán)提出建議，希望支教團(tuán)可以在夏令營(yíng)期間為高年級(jí)班級(jí)多開展一些英語(yǔ)課。家長(zhǎng)希望我們教一些基礎(chǔ)的音標(biāo)、單詞或者英語(yǔ)的學(xué)習(xí)法，激發(fā)孩子們的興趣。因?yàn)槭俏辶昙?jí)的孩子組成的班級(jí)，班上的很多同學(xué)面臨著小升初，初中直接開英語(yǔ)課的情況，所以在暑期支教過(guò)程中為大家開設(shè)英文課很有必要?？吹竭@位家長(zhǎng)的建議，曹融老師立馬和支教團(tuán)的其他成員商議，大家一致決定將高年級(jí)的手工課減少，增加英語(yǔ)課和科創(chuàng)課，更好的教授孩子們需要的知識(shí)。并且將原先的語(yǔ)文早讀，改為兩天英語(yǔ)早讀和一天語(yǔ)文早讀，爭(zhēng)取在十多天的時(shí)間里為大家養(yǎng)成讀英語(yǔ)的好習(xí)慣！

增設(shè)英語(yǔ)早讀的這一決定，孩子們都欣然接受并且認(rèn)真對(duì)待，雖然剛開始發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，有很多孩子害羞地不敢開口，但是一節(jié)課下來(lái)效果很不錯(cuò)。本著讓孩子們可以開口說(shuō)英語(yǔ)，讓他們能與時(shí)代和世界接軌的想法，夢(mèng)啟將提出更多有創(chuàng)意的活動(dòng)和課程，幫助他們學(xué)到更多知識(shí)，不負(fù)本心。