書(shū)香墨韻傳風(fēng)雅―――夢(mèng)啟二班開(kāi)設(shè)書(shū)法課
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,書(shū)寫(xiě)墨韻華章,為了讓孩子們學(xué)習(xí)更多的中華文化,7月13日上午,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)成員葉樂(lè)川給夢(mèng)啟二班開(kāi)設(shè)書(shū)法課。
上課鈴聲敲響之后,吵鬧的教室立刻安靜了下來(lái),葉老師拿著昨晚熬夜手寫(xiě)好的臨摹字帖走進(jìn)教室。葉老師讓學(xué)習(xí)委員分發(fā)字帖的同時(shí) ,做了簡(jiǎn)單的自我介紹,值得一提的是,當(dāng)葉老師在黑板上寫(xiě)下自己名字時(shí),一陣掌聲在教室中響起,“我想像葉老師那樣寫(xiě)一手好字”,一位同學(xué)充滿期待的說(shuō)。“捺 ,從左上角起筆一頓向右下角滑動(dòng)……”,一張臨摹紙,一支毛筆,橫,豎 ,撇 ,捺,同學(xué)們沉浸在葉老師的書(shū)法課中。下課鈴聲響起,可同學(xué)們?nèi)韵肜^續(xù)待在書(shū)法世界中,久久不愿放下毛筆。
“寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑”,書(shū)法是一門(mén)需要堅(jiān)持練習(xí)的課程,夢(mèng)啟支教團(tuán)給孩子們帶來(lái)的軟筆書(shū)法興趣課,為他們打開(kāi)了一扇通向書(shū)法知識(shí)的大門(mén),為他們今后的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ),希望他們能堅(jiān)持練習(xí),把書(shū)法作為自己的另一興趣,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
作者: 王俊宇