書法是中國古典藝術(shù)的一朵奇葩，在文字發(fā)展的歷史中，沒有哪一國的文字像中國的漢字這樣，發(fā)展成為一門獨(dú)有的藝術(shù)形式。人們說書法是“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”，是“人類情感的心電圖”。書法藝術(shù)以其抽象、靈動、豐富的線條給人以復(fù)雜多樣的審美感受。著名抽象派繪畫大師畢加索曾說：“倘若我是一個中國人，那么，我將不是一個畫家，而是一個書法家，我要用我的書法來寫我的畫。”

7月16日上午8:30，夢啟4班的第二堂書法課開課了。葉老師提前走進(jìn)夢啟4班的教室做課前準(zhǔn)備，一張張精心臨摹的書法稿紙發(fā)在孩子們的桌子上。上課鈴響，課間吵鬧的教室迅速安靜。首先，葉老師點(diǎn)評上一次上交的書法作品，對部分優(yōu)秀書法作業(yè)提出表揚(yáng)，并對同學(xué)們中存在的問題提出改進(jìn)意見。緊接著，夢啟4班開始了書法第二篇章的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容為“河南鄭州駐馬店市后樓小學(xué)”，在書法學(xué)習(xí)的過程也向孩子們傳授與河南相關(guān)的人文地理知識。“橫、豎、撇、捺”孩子們一邊念一邊寫，工整的字，遒勁的筆鋒，孩子們在書法課堂中的認(rèn)真勁，加上葉老師的悉心指導(dǎo)，臨摹出了一幅幅滿意的作品。正符合書法的意境之美：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。

宋代書法大家黃庭堅說：“學(xué)書須胸中有道義，又廣之以圣哲之學(xué)，書乃可貴。”書法課的開設(shè)，夢啟在傳授書法知識的同時，也無形之中讓孩子們領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。據(jù)悉，夢啟支教團(tuán)將在支教后期舉行“啟夢”書法比賽，檢驗孩子們在書法課堂的學(xué)習(xí)成果。

記者：華芮