書法是五千年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中最經(jīng)典的民族符號(hào)之一。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，品味中華之國(guó)粹。繼國(guó)學(xué)經(jīng)典、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科技創(chuàng)新等課程之后，7月16日上午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)決定在夢(mèng)啟一班開授書法課。

早在上課之前，書法課老師葉樂(lè)川就走進(jìn)了夢(mèng)啟一班開始做課前準(zhǔn)備，一張張精心臨摹的書法稿紙整齊地發(fā)放在孩子們的課桌上。上課伊始，葉老師首先就之前上交的書法作品做了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，對(duì)部分優(yōu)秀書法作業(yè)作出肯定，也對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。緊接著，夢(mèng)啟一班開始了書法第二篇章的練習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容為“河南省駐馬店市后樓小學(xué)”。教學(xué)過(guò)程中，葉老師同時(shí)向孩子們傳授與河南相關(guān)的地理人文知識(shí)。“橫、豎、撇、捺……”孩子們一邊默念一邊臨摹，那一股子認(rèn)真勁再加上葉老師的悉心指導(dǎo)，他們臨摹出了一幅幅滿意的作品，這些作品無(wú)一不符合書法的意境之美：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。

書法課的開設(shè)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書法知識(shí)的同時(shí)，無(wú)形之中更讓孩子們領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。據(jù)悉，夢(mèng)啟支教團(tuán)將在支教后期舉行“啟夢(mèng)”書法比賽，展示孩子們?cè)跁ㄕn堂上的學(xué)習(xí)成果。

作者：劉楊