7月15日，這里的陣雨天氣真是多變，早上天氣還是陰暗的，不一會(huì)兒雨水落下來了，又過了一會(huì)兒，雨又停了。就這樣，夢(mèng)啟人的一天開始了。到了下午，雖然操場(chǎng)上下著雨，但是天氣仍然不是很涼爽，孩子們?cè)诮淌依镒犞蠋熤v課，跟著老師朗誦，向老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)操作。夢(mèng)啟1班的孩子們?cè)诒痴b弟子規(guī)，朗朗的書聲，清晰悅耳，外面打雷的聲音都蓋不過孩子們朗誦的聲音。風(fēng)的聲音輕了下來，雷聲逐漸銷聲匿跡，仿佛都降低聲音來聽孩子們的讀書聲。

每天我們都能發(fā)現(xiàn)孩子們身上一點(diǎn)一滴的美好，這是一個(gè)孩子的特質(zhì)，近乎完美的特質(zhì)。無論是他們的想象力，還是他們的讀書聲，還是那一份認(rèn)真與執(zhí)著，都無時(shí)無刻不在感染并改變著我。