7月28日，今日除了幫助剩下的未完成作業(yè)同學們完成作業(yè)外，支教團成員們還為已完成作業(yè)的同學們上了古詩鑒賞課、通識教育課、地理課、歷史課以及繪畫課，目的是希望學生們?nèi)姘l(fā)展。

上午8：00支教團成員們根據(jù)前幾日的觀察，詢問并記錄下需要幫助的同學們的家庭住址，以便進行日后的家訪。采集完信息后，支教團一部分成員與已完成作業(yè)的同學們玩游戲，為他們講解地理，了解世界的壯闊。還為他們講解了中國的歷史，普及常識并且教導他們認真學習的目的和意義。下午2：00，五年級的同學們在老師提前制作好的大畫板上進行創(chuàng)作，用手蘸上可洗顏料后，在畫板上印下自己的手印，組成一幅手印樹。在創(chuàng)作的同時，吸引了其他年級的同學們駐足觀看。這不僅考驗了同學們的團結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了他們的創(chuàng)新能力。愿他們在這棵樹上留下這段美好成長的回憶。

今日同學們收獲滿滿，除了上了許多課程，獲取了知識外，還參與到共同完成一幅畫當中來，既放松學習的緊張，也可以鍛煉自身，可謂一舉兩得。