2017年8月2日早，仲夏希望支教團(tuán)成員在吃過(guò)早飯之后開(kāi)始了當(dāng)天工作的任務(wù)討論，并決定對(duì)高年級(jí)同學(xué)的作業(yè)情況進(jìn)行檢查與整改。

上午8.30整，各位支教團(tuán)老師來(lái)到4,5年級(jí)的課堂，并請(qǐng)每一位孩子上交暑期作業(yè)，每位老師對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并且找到做錯(cuò)的題進(jìn)行相應(yīng)的整改。在作業(yè)的檢查過(guò)程中支教團(tuán)的成員發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)進(jìn)展很慢，而有的孩子卻進(jìn)展很快。這時(shí)支教團(tuán)負(fù)責(zé)人王博對(duì)全體成員進(jìn)行了短暫的會(huì)議指導(dǎo)，對(duì)此情形的出現(xiàn)和解決提出了一些意見(jiàn)和方法，為此相關(guān)負(fù)責(zé)的成員也對(duì)此情況進(jìn)行解決。對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行統(tǒng)一整改后，老師們將題進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)特殊類(lèi)型進(jìn)行集中講解。同學(xué)們也對(duì)自己在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中遇到的難題交給了支教團(tuán)成員們，大家分別對(duì)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，孩子們的問(wèn)題都得到了解決。

這次作業(yè)輔導(dǎo)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)方面起到了很大的幫助作用，同時(shí)也加深了孩子們對(duì)老師的認(rèn)同感，促進(jìn)了師生感情。