當(dāng)天上午，支教團(tuán)隊(duì)給孩子們開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，與孩子們開(kāi)展“心”的交流。通過(guò)之前與孩子們的接觸，志愿者發(fā)現(xiàn)大多孩子因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，從小缺乏關(guān)愛(ài)，內(nèi)心變得膽小，抑郁，不敢和他人交流，還有因?yàn)榧彝l件拮據(jù)，由此產(chǎn)生自卑感，易敏感，排斥外界等心理問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，老師首先引出“心理健康”的重要性，然后讓孩子們將自己所有的煩惱寫(xiě)在紙上，之后折成飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方。課堂上志愿者針對(duì)一些普遍心理狀況，給孩子們進(jìn)行心理引導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。隨后，隊(duì)員們根據(jù)一些孩子的特殊情況，對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)的心理輔導(dǎo)，讓心理咨詢更富針對(duì)性。