為了給四川省閬中市的留守兒童們帶去關(guān)愛(ài)，豐富他們的暑假生活，開拓他們的視野，7月17日至7月28日，信控學(xué)院支教文化隊(duì)赴四川開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月17日至18日，信控學(xué)院支教文化隊(duì)全體成員于四川省閬中中學(xué)會(huì)議室參加志愿者培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)議上，支教夏令營(yíng)的負(fù)責(zé)人為大家介紹了本次志愿支教的內(nèi)容，確定了各個(gè)班級(jí)的班主任、主修課老師、選修課老師，并就重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保支教工作順利開展。除此之外，夏令營(yíng)負(fù)責(zé)人對(duì)志愿者們進(jìn)行歌舞方面的才藝培訓(xùn)，諸如?“歡迎歌”、“歡樂(lè)年華”、“making melodies”、“hokey pokey”等。懷著對(duì)支教的熱情和對(duì)小朋友們的期待，志愿者們認(rèn)真聽講，不斷練習(xí)，并不時(shí)與老師進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的討論。本次培訓(xùn)會(huì)使志愿者們對(duì)之后一周志愿活動(dòng)的安排有了具體了解，同時(shí)也促進(jìn)了各位志愿者同老師的相互認(rèn)識(shí)與交流。? ??

接下來(lái)，支教文化隊(duì)的成員分別來(lái)到四川閬中著名的貢院和漢桓侯祠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)陳列的文字、圖片、文物等，團(tuán)隊(duì)成員追尋科舉文化，進(jìn)一步了解了科舉制在我國(guó)的起源、發(fā)展以及一步步完善的過(guò)程，同時(shí)也體會(huì)到了古代考生寒窗苦讀十余載，一朝成名天下?lián)P的艱辛與不易。通過(guò)對(duì)四川閬中的參觀考察，支教文化隊(duì)的成員深入了解了當(dāng)?shù)氐奈幕c人文風(fēng)情，為之后實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。? ??

7月20日晚，信控學(xué)院支教文化隊(duì)全體隊(duì)員在四川省閬中中學(xué)會(huì)議室為孩子們進(jìn)行節(jié)目表演。不管是絢麗多彩的走秀，還是讓人捧腹大笑的小品，支教文化隊(duì)的表演都博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。其中，支教文化隊(duì)參與的合唱表演《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小芬l(fā)全場(chǎng)共鳴，氣氛溫馨而融洽。

再接下來(lái)的幾天中，支教文化隊(duì)的成員們前往鄉(xiāng)間進(jìn)行家訪，對(duì)學(xué)生們的家庭情況、生活情況、身體狀況和學(xué)習(xí)情況有了基本的了解，為之后更好地和學(xué)生相處溝通，開展教學(xué)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，支教文化隊(duì)的成員也給孩子的家長(zhǎng)提出了一些教育方面的意見，并向孩子們贈(zèng)送書本等物品。 本次實(shí)踐以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)，著重關(guān)注留守兒童心理，為孩子們解決困難，同時(shí)幫助優(yōu)化教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量，并就支教結(jié)果向有關(guān)部門和社會(huì)反映，進(jìn)一步督促教育部門加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)鼗鶎咏逃С至Χ取?/p>

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，信控學(xué)院支教文化隊(duì)不僅對(duì)留守兒童的教育現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了他們目前所遇到的心理和生活方面的問(wèn)題，為后續(xù)的解決方案提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。