本報(bào)訊“這個(gè)地方應(yīng)該這樣做”。2月26日河南能源化工集團(tuán)鶴煤三礦機(jī)修車間一名技術(shù)“大拿”在指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)開關(guān)維修技術(shù)。

為搞好職工培訓(xùn)工作，該礦不斷創(chuàng)新職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量，簽訂“師帶徒”合同，更好的提升了職工實(shí)際操作水平，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)。

該礦一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)干部或技術(shù)人員臺(tái)上講、職工臺(tái)下聽的固定模式，根據(jù)崗位工種，增加互動(dòng)內(nèi)容，定期邀請(qǐng)電器、設(shè)備、液壓、維修方面的技術(shù)“能手、專家”給職工當(dāng)“導(dǎo)師”。在技術(shù)培訓(xùn)中，將各工種知識(shí)內(nèi)容發(fā)到職工手中，組織職工閱讀預(yù)習(xí)，講課時(shí)由崗位技術(shù)能手解難釋疑，讓職工在反復(fù)討論中加深對(duì)基本理論的掌握和理解，達(dá)到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、共同受益的效果。

同時(shí)，該礦采取輪流換崗作業(yè)的形式，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。即讓不同班次的同工種人員每?jī)蓚€(gè)月輪流換崗作業(yè)一次，如檢修班與生產(chǎn)班之間讓設(shè)備檢修人員到生產(chǎn)班學(xué)習(xí)設(shè)備操作技術(shù)，了解設(shè)備性能、特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律、狀況及易發(fā)生問(wèn)題的故障點(diǎn)，讓一線職工到檢修班學(xué)習(xí)設(shè)備維修維護(hù)知識(shí)，在設(shè)備拆檢、部件更換過(guò)程中熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和操作過(guò)程應(yīng)注意的事項(xiàng)。

該礦還積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，打破以往“一位師傅帶一個(gè)徒弟”、“一位師傅傳授一門技術(shù)”的單一模式，創(chuàng)新實(shí)施“一師多徒”、“多師多徒”和多師一徒”的新模式，讓職工在干中學(xué)，學(xué)中練，練中提高，讓職工們?cè)趯?shí)際操作培訓(xùn)中，不斷掌握和鞏固培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)職工技術(shù)素質(zhì)的不斷提高。