為傳承弘揚(yáng)沂蒙文化精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力豐富假期生活。管理學(xué)院與信控學(xué)院劉藝、林錦煬等7名同學(xué)在負(fù)責(zé)人苗馨月地帶領(lǐng)下組建“沂蒙山小調(diào)”文化調(diào)研觀察團(tuán)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月20日至25日全體成員前往山東省臨沂市費(fèi)縣開展為期5天的暑期社會(huì)實(shí)踐。

自7月20日起，實(shí)踐團(tuán)前往山東省臨沂市費(fèi)縣。據(jù)悉，實(shí)踐前期負(fù)責(zé)人苗馨月與民俗藝術(shù)家卞成飛以及沂蒙山景區(qū)負(fù)責(zé)人分別取得聯(lián)系，闡述實(shí)踐目的、溝通實(shí)踐行程，為后期實(shí)踐的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。20日全體成員首先趕赴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)費(fèi)縣手繡基地，了解沂蒙文化代表之一的費(fèi)縣手繡。通過手繡基地工作人員的講解，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)香荷包、虎頭鞋等手繡代表的種類、功效以及歷史淵源有了初步的了解。與此同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員在向卞成飛老師學(xué)習(xí)體驗(yàn)手繡制作的同時(shí)對(duì)卞老師進(jìn)行了簡(jiǎn)短的采訪，對(duì)手繡的發(fā)展表達(dá)了美好的期許。

22日實(shí)踐團(tuán)成員前往沂蒙山進(jìn)行實(shí)踐的第二階段。在沂蒙山景區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員首先在講解員地帶領(lǐng)下對(duì)沂蒙山小調(diào)紀(jì)念館進(jìn)行了參觀，對(duì)沂蒙山小調(diào)的起源以及抗大一分校的變遷史進(jìn)行了了解。隨后團(tuán)隊(duì)成員分組對(duì)游客進(jìn)行了街坊，在采訪的同時(shí)向來往游客講解了沂蒙山小調(diào)的誕生與發(fā)展歷史：從《反對(duì)黃沙會(huì)》到《沂蒙山小調(diào)》，這既是歌曲的變遷也是人民的變遷與革命的行進(jìn)。街坊過程中，一位母親說：“沂蒙山小調(diào)紀(jì)念館紀(jì)念著革命的進(jìn)程，不僅大人需要學(xué)習(xí)，孩子們也應(yīng)受到文化的熏陶，因而我們決定帶著孩子來看看這里。”實(shí)踐最后，團(tuán)隊(duì)成員前往沂蒙山小調(diào)傳承者——宋守蓮老師的住所親自學(xué)習(xí)感受沂蒙山小調(diào)的魅力，感受沂蒙山的吸引力。此次暑期社會(huì)實(shí)踐就此落下帷幕。實(shí)踐過程中，實(shí)踐團(tuán)成員樂在其中，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，確保實(shí)踐團(tuán)成員在實(shí)踐活動(dòng)中能夠得到鍛煉并使實(shí)踐活動(dòng)意義最大化。

經(jīng)過5天的實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)成員們隊(duì)對(duì)沂蒙文化有了更深的了解。相信在這次實(shí)踐活動(dòng)中，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“沂蒙山小調(diào)”暑期實(shí)踐團(tuán)成員得到的不僅自身各方面能力的鍛煉提升，更是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與溝通協(xié)調(diào)能力的積累，全面貫徹管理學(xué)院全方位育人、實(shí)踐育人的方針策略。同時(shí)，在實(shí)踐過程中團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)了解沂蒙文化，積極為沂蒙文化的發(fā)展與傳承建言獻(xiàn)策，呼吁號(hào)召人人關(guān)注遺落文化，放眼喧囂塵世中的一粒粒璀璨明珠，為沂蒙文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承獻(xiàn)出一份力量。

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