?? 7月28日9點(diǎn)整，志愿者為孩子們帶來(lái)了一堂精彩的書(shū)法課。開(kāi)課之前，志愿者們?cè)缭鐬楹⒆觽儨?zhǔn)備好了書(shū)法課所需的工具：在桌子上鋪上報(bào)紙，放置好墨汁、硯臺(tái)和筆洗，再為每個(gè)孩子發(fā)上一支毛筆。一切就位，孩子們靜靜地等待開(kāi)課。

?????? 老師先在講臺(tái)上舉例分析了幾個(gè)漢字的結(jié)構(gòu)，詳盡地講解了漢字的筆畫(huà)和布局?！耙氚炎謱?xiě)好，就要把每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得美觀；所以我們先從最基本、最常用的筆畫(huà)講起?！崩蠋熞贿呏v，一邊在報(bào)紙上寫(xiě)下一點(diǎn)。

“點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、當(dāng)然也是最常見(jiàn)的一種筆畫(huà)；點(diǎn)也分許多不同的類(lèi)型……”小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下寫(xiě)了起來(lái)。孩子們并不是第一次見(jiàn)到毛筆，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)寫(xiě)毛筆字著實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。孩子們寫(xiě)得十分吃力，但結(jié)果卻有些不盡如人意。

“多練習(xí)練習(xí)就好了?！崩蠋煿膭?lì)著孩子們，“軟筆書(shū)法的確不容易，希望他們不會(huì)輕易放棄吧?！焙⒆觽児粵](méi)有辜負(fù)老師的期望，即使下課了也不去玩耍而是堅(jiān)持練習(xí)。“能看出很大的進(jìn)步來(lái)?！崩蠋熜χf(shuō)，“書(shū)法修身養(yǎng)性，我覺(jué)得他們已經(jīng)懂了。”

夏令營(yíng)已經(jīng)進(jìn)行了八天，我們的課程也接近尾聲。心手相連，傳遞希望；我們的心愿就是給孩子們帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。

編輯作者：安寧

攝影作者：梁昊東

?

?