? ? 8月21日，貧困大學(xué)生心理健康狀況調(diào)研團(tuán)的部分成員在竹二B3041和第三運動場進(jìn)行了了關(guān)于貧困大學(xué)生情景劇的拍攝活動。

? ? 下午3點整，拍攝正式開始。調(diào)查團(tuán)成員根據(jù)提前分配好的劇本角色以及人員分工，以貧困大學(xué)生的心理特點為基礎(chǔ)，圍繞幫助貧困大學(xué)生，編寫了一個貧困大學(xué)生張宏在舍友的幫助下，從最初的鮮少與人交流，到后來與他人敞開心扉、獲得快樂和友誼的暖心故事。該故事的亮點在于以貧困生的日記作為切入點來反映當(dāng)代貧困大學(xué)生的心聲，并以此表現(xiàn)了他們的現(xiàn)實狀況。張宏在日記中寫到：“家庭經(jīng)濟狀況的窘迫，是我所不能決定的，但是，這并不是我消沉自卑的理由。相反，我更應(yīng)該激勵自己，努力向上，做好我應(yīng)該去做的事情，承擔(dān)自己的責(zé)任?！边@句話激勵了很多人。拍攝過程中，各成員配合良好，大家相互合作、交流臺詞。下午6時，拍攝結(jié)束。

? ? 貧困大學(xué)生的心理是本次實踐關(guān)注的重點。通過這次情景劇的拍攝，調(diào)查團(tuán)成員的關(guān)系更加緊密，對貧困大學(xué)生也有了更深刻的認(rèn)識。貧困大學(xué)生最需要的不是資金的幫助，而是周圍人的關(guān)心。調(diào)查團(tuán)成員也借拍攝情景劇的機會，呼吁大家關(guān)注身邊的貧困大學(xué)生，給予他們理解與支持。

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