安全“弦律”

?

“注意和弦，這兒要加和弦?！?/p>

“心里要數(shù)著拍，四拍一定要夠，不要著急?！?/p>

這是周六陪女兒去學(xué)琴，音樂(lè)老師正給女兒做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。女兒學(xué)琴一年來(lái)，收獲頗豐，學(xué)會(huì)了琴的基本理論知識(shí)，能夠完成30多中外名曲的談奏，參加外出演出多次，……并順利通過(guò)了音樂(lè)專業(yè)機(jī)構(gòu)的二級(jí)考試。這些成績(jī)的取得是閨女辛勤的付出，我見證了閨女每晚雷打不動(dòng)的練習(xí)，見證了閨女流了多少淚，曾幾何時(shí)，我問(wèn)閨女：要不咱不學(xué)了，多辛苦啊。閨女說(shuō)：我想學(xué)。我感受到閨女心中的那份堅(jiān)定和信念。

在陪學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，我突然聯(lián)想到煤礦安全。安全何嘗不是一首動(dòng)人的弦律，煤礦中的采煤、掘開、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)、洗煤、后勤等系統(tǒng)就是音樂(lè)中哆來(lái)咪發(fā)唆拉西，它們互相配合、互相搭臺(tái)共同演奏出煤礦時(shí)時(shí)刻刻的安全之歌。筆者認(rèn)為，談好安全弦律離不開以下三要素：

• 談好安全弦律需要一名專業(yè)的“老師”。煤礦安全生產(chǎn)是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，瓦斯、煤塵等五大災(zāi)害時(shí)常追隨，其生產(chǎn)復(fù)雜性不亞于港珠澳大橋，這就需要一名專業(yè)的“老師”，她不僅要懂安全、懂生產(chǎn)、懂經(jīng)營(yíng)等方方面面，而且要尊重規(guī)律、尊重科學(xué)、尊重人才，就像音樂(lè)老師那樣的專業(yè)老師，才能引領(lǐng)著煤礦安全之船始終行駛在正確的軌道上，及時(shí)糾正，堵塞漏洞，向著既定目標(biāo)平穩(wěn)前行。
• 談好安全弦律需要一群堅(jiān)定的“執(zhí)行者”。緊跟老師的節(jié)奏和弦律一起來(lái)，時(shí)刻不放松，成功自然水到渠成。煤礦安全生產(chǎn)也是如此，各個(gè)系統(tǒng)緊跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指示，強(qiáng)化落實(shí)執(zhí)行，時(shí)時(shí)處處保持標(biāo)準(zhǔn)，做到今日事今日畢，謹(jǐn)記“上標(biāo)準(zhǔn)崗，做標(biāo)準(zhǔn)事”，牢記“路在腳下，事在人為”的核心理念，把安全當(dāng)成每個(gè)員工的使命，當(dāng)成自己家的事一樣對(duì)待，何愁煤礦不安全？
• 談好安全弦律需要一個(gè)和諧的環(huán)境。古有“孟母三遷”，今有“成風(fēng)化人”，任何事情的成敗都離不開“天時(shí)”、“地利”、“人和”，三樣缺一不可，學(xué)琴有學(xué)琴的環(huán)境，學(xué)畫有學(xué)畫的環(huán)境……，正如天下沒(méi)有一片相同的樹葉一樣。而煤礦需要一個(gè)“行人不行車，行車不行人”、“只認(rèn)瓦斯不認(rèn)人”、“抓住機(jī)電就是煤”等等的安全文化和環(huán)境，時(shí)刻熏陶著員工的安全行為和日常作風(fēng)，堅(jiān)守底線，拔高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化落實(shí)，使每位員工心懷感恩、忠誠(chéng)、責(zé)任之心在自身崗位中奉獻(xiàn)企業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)。（梁德華）

單位：陽(yáng)煤訪華團(tuán)新景公司

手機(jī)：15835305357

?