一查：查學(xué)習(xí)，查記錄，動(dòng)態(tài)掌握區(qū)隊(duì)自主學(xué)習(xí)情況；

二抽：實(shí)行班前抽考，每次提問(wèn)5-8名職工，井下抽考檢查實(shí)際操作能力，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲；

三制：分專業(yè)制作了各崗位工種安全風(fēng)險(xiǎn)提示卡、操作手冊(cè)和設(shè)備檢查單元表。

四學(xué)：每月對(duì)全礦干部職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、考試，創(chuàng)新推行“安全管理微講堂”，采取自主命題，單位輪講，提高了安全培訓(xùn)的質(zhì)量和效果；

五警：每天開展“歷史上的今天”事故案例警示教育活動(dòng)，把典型事故作為一本教材、一面鏡子，調(diào)動(dòng)了全礦干部職工居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的危機(jī)意識(shí)；

六辨：圍繞雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。結(jié)合崗位特點(diǎn)，職工對(duì)本崗位可能存在的危險(xiǎn)危害因素進(jìn)行辨識(shí)，確認(rèn)安全后方可進(jìn)行作業(yè)，提高了職工自主保安能力。

七踐：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作技能培訓(xùn)、考核，采取能者為師、以師帶徒、精英教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)打分、崗位能手評(píng)選等方式，使職工明確行為禁忌，掌握操作標(biāo)準(zhǔn)，有力地激活了職工的學(xué)習(xí)積極性。

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