秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里?！弊x著泰戈爾的詩篇，忽一晃，才知秋之將至。我要在這忙忙的大學(xué)起航程里偶爾貪得的悠閑來整理一下我這些拾貝的日子。

大學(xué)這片天空真的很大，茫茫然，讓人焦急，讓人激奮。焦急于它的大，大得像個小社會；激奮于它的被期待的，它被我所期待的將會如何實現(xiàn)。是啊，這些期待可能從一開始就被賦予了滿彩斑斕的色彩，若是它的期望值沒有預(yù)期的那么理想，隨之而來的是那種驚慌失措而又不知該怎么辦的驚慌失措與失落，像是在抓虱子，你很想逃，這是一個剛上大學(xué)的朋友形容到他現(xiàn)在自己的生活狀況。而我，恰恰相反，我渴望展翅飛翔而又有怕摔傷。我覺得青春不是無處安放，只是看你是否抓住它的尾巴，是否把握自己，不管這片天空有多大，我只顧飛翔，哪怕我最后什么都沒有，就像泰戈爾筆下的飛鳥。

每一朵綻開的花朵都會努力展示自己如何美麗和與眾不同，每一個走進大學(xué)的新生也一樣，一朵經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮綻開的花朵，他們都拼命地展示著自己。我開始意識到這種無形的競爭力以及猝不及防的“進攻”。明白到山外有山，人外有人之后，卻不知道該如何去邁步了。因為在這種競爭中，開始嘗試第一次被打敗，第一次被旁觀，第一次被冷落……

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)的前方忽隱忽現(xiàn)的光苗，我暗暗地叫著自己的名字，然后又像張曉風(fēng)的文字里面那些小學(xué)生一樣默默回答著自己，我在。我在，這里有屬于我存在的角落，更有屬于對每一個人都是平等的舞臺。有時候，謙虛過分就是自卑。正是自卑，一點一點地埋葬著那些突來勇氣，甚至逐漸地陷入了“無我的境界”，真正的悲哀才剛開始啊。

我可以勇敢說：我在，并且我要在這片土地上尋找屬于我安放青春的地方。

要想融入大學(xué)生活中，就是一個小我變大我，最后回歸小我的過程。這是我這些忙碌日子里整理出來的心得吧。似乎用“心得”二字有點高不可攀，但我沒其他詞語來處置我這小小體會，尚且在這放肆放肆。還是不去討論青春與安放的問題吧，因為這是一個見仁見智的問題，我這里雖是從自我角度來回味這個新開始，不僅僅是大學(xué)生活，我更想說的是變化，一種適應(yīng)新環(huán)境的改變。當(dāng)在變化著的環(huán)境里，你還學(xué)不會應(yīng)變的話，真的就會有我那個朋友一樣的感覺，抓虱子一樣，無法逃脫，害怕，無法發(fā)掘自我。而害怕的原因大概就是，在渴望陽光關(guān)照的時候卻沒有看到自己的影子。

陽光，這世界充滿陽光，但我身邊總有那么一些人會認(rèn)為它很黑暗，有時我真的想責(zé)問他們，是你們內(nèi)心黑暗嗎？那你們有勇氣去正面接受嗎？敢情說現(xiàn)實黑暗，那你們又有志去讓世界變得更干凈嗎？如果一味只是在哀嘆，請給點實際能力看看好嗎。我并不否認(rèn)那些灰色的零零點點，這是事實。但我更愿意尋找屬于我的寸方之土，屬于我的心靈歸宿的凈土，來安放我可觸的坦蕩與勇敢。

有所期待，而有所追求，心有陽光就不會覺得它黑暗了。追求的前方也許黑暗，但只顧邁步吧。如孔子所說的“出世”與“入世”的問題，在我看來，當(dāng)今世界就只有“入世”的角色，融入人的世界里。但隨之會帶來一個附屬問題，就是“知其不可而為之”，抑或是“知其不可而不為之”呢？在這“為之”與“不為之”的過程，就看你是否有獨自承受繁瑣的工作、享受單個體的孤獨與寂寞，“獨上高樓，望盡天涯路”啊。所以在“入世”之時就要保持一種風(fēng)度——用之則行，舍之則藏。

在當(dāng)下，風(fēng)雨兼程的前路，世俗的圓滑逢源會磨平你的棱棱角角，再甚者就是在走投無路時讓你露出人的本性，看《滄浪之水》的池大為，在那樣極度殘酷的現(xiàn)實下，他的人格被逐步扭曲了，他沒有把自己“藏”起來，而是“鋒芒畢露”展現(xiàn)人的本性?？杀】膳?！這雖然是小說構(gòu)造的人物人格扭曲，但不能不讓我們深思，那個被歷史定格的社會，尚且還有多少陽光呢？

社會現(xiàn)實是我們無法改變的，本來就是要我們與生俱來地去接受。思想躁動與情感敏銳的我們，其實真的應(yīng)該直面陽光，不要總認(rèn)為自己內(nèi)心總是下著雨，要是你還覺得內(nèi)心暗淡的，那請你放一杯清水于陽光下，讓朝陽直照著，然后把它喝到心里去吧。